Recycle 1教案评析｜教案在线预览

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五年级上册Recycle 1 第二课时潮阳区谷饶石光小学陈翔一、教学目标1、能够通过对前三单元语言的复习认读新句子，如：My favourite day is Monday . My favourtie teacher is …并能在情景中进行运用。2、能够理解信件的内容，并根据内容书写答句，并根据

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2018-04-17 08:43:00

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学校：汕头市潮阳区谷饶石光小学

Recycle 1教案评析

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2018-04-17 08:43:00

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关键词：Recycle 1教案评析

正文

五年级上册

Recycle 1 第二课时

潮阳区谷饶石光小学

陈翔

一、教学目标

1、能够通过对前三单元语言的复习认读新句子，如：My favourite day is Monday . My favourtie teacher is …并能在情景中进行运用。

2、能够理解信件的内容，并根据内容书写答句，并根据个人情况回复信件。

3、学会用Would you like some…? 句型提问并做出回答。

二、教学重点：

掌握前三单元的对话语言，并在情景中进行运用。

三、教学难点：

根据个人情况回复信件。

四、教学步骤

1、热身

（1）

教师播放本单元Let’s chant 部分的录音，学生跟唱歌谣。

（2）

日常对话练习

2、新课呈现

Read and write

（1）

由本单元歌谣引出本课时的新语言，教师总结歌谣内容，反问学生：What’s your favourite day ?帮助学生回答：My favourite day is…再进一步引导学生说出句子：My favourtie food/teacher is …

（2）

请一名学生抽取一张有关食物的单词卡，其他学生提问：

What’s your favourite food ?该生回答：Guess!其他学生进行猜词竞赛。

（3）

听Read and write 部分的录音，让学生跟读句子。

（4）

学生进行小组练习。课件出示y\ee\ea\ow的音标和例词，让学生找出相同发音的单词。

Rearrange the words. Write the sentences:

出示课件，让学生独立完成后，全部师生一起校对答案。

Pair work

用问句What would you like ? 引出句子Would you like some…? 并回答，学生进行结对练习。

板书设计：

Recycle 1 What’s your favourite day ?

My favourite day is…

What would you like……？

I’d like some……

Would you like some…?

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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