1 什么叫机械优秀完整教案｜教案在线预览

资料摘要

1. 什么叫机械【教学目标】1.能够通过分析判断那些物品属于机械，能够通过对比，知道机械可以降低工作难度或省力。2.知道复杂机械是由简单机械组成的，复杂机械又叫做机器、知道人类很早就开始制造和使用机械，科学在不断发展。3.意识到机械与我们的生活有着密切关系，愿意合作与交流。【教学重点】知道什么是机械

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 什么叫机械

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2018-04-02 08:59:00

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学校：南通市经济技术开发区实验小学

1 什么叫机械优秀完整教案

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关键词：1 什么叫机械优秀完整教案

正文

1. 什么叫机械

【教学目标】

能够通过分析判断那些物品属于机械，能够通过对比，知道机械可以降低工作难度或省力。

知道复杂机械是由简单机械组成的，复杂机械又叫做机器、知道人类很早就开始制造和使用机械，科学在不断发展。

意识到机械与我们的生活有着密切关系，愿意合作与交流。

【教学重点】

知道什么是机械。

【教学难点】

判断哪些物品属于机械。

【教学准备】

教师材料：课件

学生材料：生活中常见的机械

【教学时间】

1课时

【教学过程设计】

一、创设情境，导入新课

谈话：如果院子里有一块几个人都搬不动，很大、很重的石头，想把它移动一下，怎么办？通过学生说出的方法引出本课课题：什么是机械。

［设计意图：搬运重物是生活中经常遇到的事情，从这一问题导入，可以将学生的思维一下子代入课堂中。］

二、学习新课

1. 认识机械

（1）当你第一次看到“机械”这个词时，你首先想到了什么？

（2）请同学以小组讨论的方式，来说一说，你认为的机械有那些？

（3）学生汇报，其他同学可以给予补充。

（4）教师出示简单工具的实物图片，请学生判断这些工具是否属于机械。

2. 指导学生认识机械的含义

（1）学生回答后，教师给予肯定。明确以上出示简单的工具都是机械。

（2）学生以小组为单位选择感兴趣的简单工作讨论：这些工具主要是用那些部分在工作，给人们带来了什么方便，并记录汇报。

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（3）揭示机械的概念，说明简单机械与复杂机械的区别与联系。

机械名称

工作部分

带来的方便

3. 指导学生认识机械的作用。

（1）用手搬不动的大石头，用木辊能撬动，这说明机械的什么作用? （2）以小组为单位，选择教师提供的工具，做使用与不使用机械能对比实验，集合机械给人类带来的益处。(教师要提醒学生操作时注意安全，防止发生意外) 讨论：要是没有下面这些机械帮助人们工作，将会出现什么情况? 4. 介绍古代机械

（1）看书中几组古代简单机械图片，讲解人类制造、使用机械的悠久历史。

（2）学生分析古代工具如何降低工作难度或省力的，感受先人的智慧。

［设计意图：以生活为起点，通过引导学生认识常见物品的作用，了解什么是机械，并结合机械的进化史，让学生形成正确的机械概念。］

三、课后作业

要求学生利用课余时间，观察或者调查生活中还有那些物品也属于简单机械，它们怎样方便了我们的生活。

【板书设计】

1.什么叫机械

降低工作难度或省力的工具装置

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关于本教案的常见问题

Q：1 什么叫机械优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 什么叫机械》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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