Recycle 1课件配套优秀｜教案在线预览

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Unit 3 At the zoo 第一课时Let’s learn. Let’s do. 教学目标1. 能够听、说、认读thin, fat, tall, short四个形容词。注意告知学生它们是两对反义词。2. 能够在教师提供的语境中运用这四个词来描述动物外形特征。3. 能够在图片的帮助下听懂指令并

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2025-12-25 19:17:36

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学校：五寨县第五小学

Recycle 1课件配套优秀

未知

2025-12-25 19:17:36

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关键词：Recycle 1课件配套优秀

正文

Unit 3 At the zoo

第一课时Let’s learn. Let’s do.

教学目标

1. 能够听、说、认读thin, fat, tall, short四个形容词。注意告知学生它们是两对反义词。

2. 能够在教师提供的语境中运用这四个词来描述动物外形特征。

3. 能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作。

教学重难点

1.词汇：,thin, fat, tall, short，句型：It’s fat/„

2.句型：It’s tall/short/fat. 教学过程：

一、热身、复习

(Warm-up/Revision)

1.听课本第7页的“Look and say”

部分复习一些小动物。

2.利用字母卡片复习26个英文字母。用升、降两种语调读字母，注意每个字母的发音做到准确到位。

二、呈现新课

(Presentation)

1．游戏：猜动物。学习新单词“tall”

T: Listen to me, children. Guess what it is.

It has a long neck. 教师在说谜语时，可适当配合一些手势或动作。

S: It is giraffe.

T: Yes. Good. It is tall.学习新单词

tall.

2.学习新单词short.

教师快速用课件展示系列动物图片：giraffe, rabbit对比两个动物的体型引出tall 对short 。学生根据看到的图片说说动物单词。Look at the giraffe .It’s tall.

Look at the rabbit .It’s short. 3.学习新单词thin和fat. 继续展示图片：

An elephant and a mouse. 对比大象和老鼠。

教师强调thin 和

fat 。此时，教师可播放动画课件, 将鼠标移到elephant 的图案上，图案elephant的下面出现单词fat 。将鼠标移到mouse 的图案上，图案mouse的下面出现单词thin。用同样的方法学习short 和tall。

完整播放动画, 学生跟读学习单词; 教师也可关闭声音, 让学生看动画读单词。

4.播放Let’s learn 部分的录音，手指单词跟读。

三、趣味操练

(Practice)

1.教师将Let’s learn 部分的单词卡举起，带读，学生以“开火车”的形式练习。如果可能，可以让学生拼读单词。图：t-a-l-l tall, etc.

2.Let’s do 部分的内容。

a. 教师播放

Let’s do 部分的录音，学生边听边说边做此部分的活动。

b. 教师使用Let’s do 部分的动作图卡，让学生看图,做动作。

c. 学生再次听录音，鼓励学生说出指令内容，同时请几个学生上台前表演动作。

四、总结（summary）

五、作业（homework）

板书设计

Unit3 At the zoo

thin

fat

short

tall

Look at that monkey.

It’s fat .

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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