C教学创新设计｜教案在线预览

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人教版PEP英语三年级下册Unit 2 My Family Part C Story Time 教学设计大厂回族自治县邵府镇邵府中心小学李晓辉一、教学目标：（一）知识与技能1.听说认读单词father,mother,sister，grandfather，grandmother等。2.能听懂并理解st

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所属课文：C

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2024-09-07 05:44:48

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学校：大厂回族自治县邵府乡邵府中心小学

C教学创新设计

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2024-09-07 05:44:48

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关键词：C教学创新设计

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人教版PEP英语三年级下册

Unit 2 My Family Part C Story Time 教学设计

大厂回族自治县邵府镇邵府中心小学

李晓辉

一、教学目标：

（一）知识与技能

1.听说认读单词father,mother,sister，grandfather，grandmother等。

2.能听懂并理解

story time中的情节和故事内容。

3.能根据图片和录音完成相关检测。

（二）过程与方法

1.借助图片和实际情况，学生复习新单词。

2.借助课件和表演能够理解故事。

（三）情感态度与价值观

1.培养学生乐于模仿，敢于交流的能力。

2.培养学生合作学习的能力。

二、教学重难点

（1）重点内容

1.掌握father，mother，sister,grandfather，grandmother等单词的读音。

2.完成相关练习。

3.理解故事内容。

（2）难点内容

1.表演这个幽默故事。

2.根据图片和动画完成相关检测。

三、教具准备

1、story time 的动画

2、自制单词卡片

教学过程：

一、热身／复习（Warm-up/Revision）

1.读一读：利用小丸子一家人的照片复习father，mother，sister, grandfather ，grandmother。

2.贴一贴：教师在黑板上画出一颗大树，让学生在树上按正确的位置贴上小丸子一家家庭成员的单词卡片和头像。

3.分享“family”的每个字母代表的含义。

二、呈现新课（Presentation）

1.以教师为主导，解决故事中的难点词句。

A.actress：；课件呈现女演员的照片，进行学习。

B.Wait a minute! 课件呈现交通指示灯红灯亮的图片，组织学生进行学说。

C.How beautiful! 课件呈现很漂亮的图片，教师用夸张的表情说该句子，让学生理解意思。然后呈现其它漂亮的图片，让学生赞美图片。

2.操练难点词句。教师板书难点词句，教师示范，让学生模仿、学说。

3.教师出示故事的图片，播放动画，让学生整体感知故事内容。并回答Who are they talking about ? 4.Let’s read 完成后，教师引导学生以四人小组为单位合作阅读，讨

论以下句子的对错：

（

）1.Zoom's mother is very beautiful. (

)2.Zoom's mother is a teacher. (

)3.Zoom is a little naughty(淘气). (

)4.Zoom's mother is very angry(生气). 5.让学生汇报回答问题，教师进行总评。

6.让学生听音、模仿、学说故事。

7.让学生分角色表演故事。

三、总结（summary）

播放歌曲《I love my family》,再次教育学生爱父母，爱家人。四、作业（homework）

板书设计

Unit2 My family

actress Wait a minute. How beautiful!

关于本教案的常见问题

Q：C教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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