Section A第一课时评课稿｜教案在线预览

资料摘要

一，教学目标 A:能听会说“I’mfrom …”； B:能理解课文内容：Boys and girls ,we have two new friends today巩固练习句子；C:能主动参与句型的对话练习，对英语感兴趣。三、【教学重点】句型：We have a new friend to

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-11 14:20:00

来源学校

学校：襄城县王洛镇双楼闫中心小学

Section A第一课时评课稿

未知

2018-05-11 14:20:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Section A第一课时评课稿

正文

一，教学目标

A:能听会说“I’mfrom …”；

B:能理解课文内容：Boys and girls ,we have two new friends today巩固练习句子；

C:能主动参与句型的对话练习，对英语感兴趣。

三、【教学重点】

句型：We have a new friend today. I’m from the USA词汇：welcome, America, Canada, China 四、

【教学难点】

Welcome的发音。

五、教具：录音机、卡片、国旗

六、教学方法：Comunicating.Reading.Co-operation.Discussion. 七、课时类型：新授课

课时 1课时

教学过程：

1. 热身/复习（Warm-up/Revision）

（1）播放英语歌“Hello”的录音，让学生跟着录音演唱。

（2）师生之间互相打招呼，与学生进行日常对话。

2．新课展示（Presentation）

接着刚才的环节教师继续和学生对话，如班上有新同学，引入We have a newfriend.如没有新同学就安排个学生戴上Amy的头饰，引出该句。

T:带领全班一起说Amy! Welcome!注意不要将Welcome的发音发错了。

（2）教师戴上头饰，手中兴起中国的国旗，扮演Bai Ling: Hi, I’m Bai Ling. I’m from China.(手中挥动中国国旗)。

利用国旗卡片，教读China, America, Canada三国的名字。

（3）

教师通过放录音，贴挂图的方式来让学生感知对话。并能利用头饰及老师提供的各国特殊物品作拟人式的自我介绍。

（4）再进行介绍他人的操练。

3．趣味操练（Practice）

用“开火车”的形式请学生作自我介绍，教师引导全班向他/她问好。

表演对话内容。

（3）鼓励学生用其他的著名人物或动物改编并表演对话。

4．课堂评价（Assessment）

5．课外活动（Add-activities）

（1）听录音，仿读对话

（2）向家长朋友做自我介绍，巩固会话内容。

6.Homework

关于本教案的常见问题

Q：Section A第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Section A第一课时评课稿