Section A名师教学设计2｜教案在线预览

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Unit2 There are many flowers. （the first period）一、教学目标 1、知识目标能熟练听、说、读、写第二单元关于植物的英语单词。（grass,tree,flower,plant,sunflower,bamboo,potato,rose） 2、能力目

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A

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2018-04-29 20:47:00

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学校：禹州市神后镇槐树湾小学

Section A名师教学设计2

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2018-04-29 20:47:00

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关键词：Section A名师教学设计2

正文

Unit2 There are many flowers. （the first period）

一、教学目标

1、知识目标

能熟练听、说、读、写第二单元关于植物的英语单词。（grass,tree,flower,plant,sunflower,bamboo,potato,rose）

2、能力目标

运用所学单词给自己家花园里的植物做个标志牌，写上植物的名字。

3、情感目标

1）在情景创设中培养学生合作学习的能力。

2）通过多种形式的游戏和活动，激发学生学习英语的兴趣。

3）培养学生爱护一草一木的好品质。

二、

教学重点

1)能熟练听、说、读、写第二单元关于植物的英语单词。

2)在情景创设中培养学生合作学习的能力。通过多种形式的游戏和活动，激发学生学习英语的兴趣

三、

教学难点

熟练掌握本单元关于植物的英语单词（grass,tree,flower,plant,sunflower,bamboo,potato,rose）

四、

教学用具

PPT课件五、

教学过程：

Step 1 Warm-up 1)

Game 学生听我的口令做相反的动作，通过游戏给学生营造一个轻松的学习氛围。

2) Greeting T: Class begins. S: Stand up, please! T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, teacher. T:Hi！

S: Hi! T: What’s your name?

S: My name is... T: Nice to meet you! S: Nice to meet you, too! (通过跟学生之间简单的对话拉近与学生之间的距离，使学生的心情得到放松) Step2 Lead-in 在学习本单元单词之前老师先问大家一个问题：你们有没有去过花园？花园里都有什么？（同学们积极发言）同学们都说的特别好，这些花花草草都属于植物。那现在请同学们把书翻到第二单元单词表这里，咱们一块儿来看一看除了刚才大家说的这几种植物之外还有哪些单词是属于植物类的。

Step 3 Presentation the new words 1、小组讨论：学生分组根据音标试着拼读和植物相关的单词的发音，老师走进学生中间观察学生拼读情况。

2、通过多种形式的领读和跟读，使学生熟练掌握本节课所学的单词。

Step 4 Practice 1)

利用PPT复习刚才学过的单词。

做活动手册第二题、第四题和第六题的前两个。

Step 5 Summary 总结本节课所学的和植物有关的单词并告诉学生大自然中的一草一木都是我们的好朋友，我们要爱护它们，这样的们生活的环境才会更加美丽。

Step 6 Homework

1、抄写5遍本节课所学的单词。

2、给自己家花园里的植物做标签，写上它们的英文名称。

Step 7板书设计：

grass 草

tree 树

flower 花

sunflower 向日葵

bamboo 竹子

potato 土豆

rose 玫瑰

plant 植物

Unit2 There are many flowers.

（the first period）

禹州市神后镇槐树湾小学

熊镜瑶

关于本教案的常见问题

Q：Section A名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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