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2 了解土壤 ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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关键词：2 了解土壤 ppt课件课堂实录

正文

2 了解土壤

教学目的：

过程与方法：

1、能运用自己的感官观察土壤。

2、能够了解土壤的成分。

3、能利用观察、触摸、握团等方法比较沙与黏土的差异。

4、能通过实验比较三种土壤的渗水性。

科学知识：

1、知道沙土、黏土和土壤是土壤的三种类型。

2、了解土壤中沙、黏土和腐殖质的多少影响着土壤的种类。

3、知道不同种类的土壤透水性能不同。

4、知道不同的土壤适合种植不同的农作物。

5、能够用感官和不同方法鉴别土壤中沙、黏土成分的多少。

情感态度与价值观：

1、形成探究意识，意识到自己感官的作用。

2、具有探索土壤的热情，具有关心家乡的意识。

课前准备：三种土壤样本、杯子、水、搅拌棒、纸巾、漏斗

课时：两课时

教学过程：

教学步骤

互动性质

师生互动的目的

二次备课

启思导入

土壤可以孕育成千上万的生激发学习兴趣

命，它究竟有哪些特点呢？今天我们进一步来研究土壤（板书课题）

探索和调1、

你们采集的土壤里面又哪认识土壤是一种混合物。

查

些物体?鼓励学生观察后尽可

能多地用图画、文字等形式记

录下来。

2、

教师小结：土壤是一种混

合物。

3、

做下面的实验，你看到了认识土壤的成分。

什么？

4、

说明土壤里有什么？（有

水、空气、沙、黏土、腐殖质）

5、

组织学生观察比较三种土

壤中颗粒的大小。

研究土壤的种类、构成、6、

教师小结三种土壤的名特点。

称。

7、

教师将事先准备的土壤样

本让学生边观察边阅读、比

较。

8、

这三种土壤有什么不同？

如何比较？

了解本地土壤的类型。培养学生学会查阅书刊及其它信息源。

回顾我们的家乡有哪些农作物？

认识到不同的土壤适种的

和解释

为什么只有这些农作物？

植物不同

作业：完成活动记录。做调查，下节课汇报。

板书：

2.了解土壤

土壤的成分：水

空气

沙

黏土

腐殖质

土壤的种类：沙土

黏土

壤土

教后反思：本课教学主要是通过实验，了解土壤的组成物质，通过观察各类土壤中颗粒大小的

不同及沙子、黏土之

间

含量不同，了解土壤有不同的

种类并通过

一系列的对比实验

，进

一步了解各种土壤的特性。在教学中，引

导学生探究沙和黏土的

颗粒大小时。我们一起把黏土和沙捏碎，再比较一下。（学生开始新的探究活动）

沙和黏土谁的颗

粒大？

对学生来说

，往往通过观察到的表象做推断，

显

得黏土的

颗

粒较大。事实

上这是不科学、不公平的。怎

样让学生认识到这种

探究的不足呢？就要充

分利用学生之间的矛盾，引导学生用科学的方法进行新的探究，这样既能获得事物的认

识，又能学到科学的探究方法，是一个很好的生成资源。

组织学生预测

9、

引导学生设计实验研究土壤的渗水性。注意保持三个变量的不变。

10、

组织学生做实验。

11、

组织学生将结果与预测相对照，巩固科学探究的方法。

12、

调查家乡的土壤可以有哪些途径和方法？

资料摘要

2 了解土壤 ppt课件课堂实录