岁月如歌——我们的初中生活教学设计模板

《岁月如歌-------我的初中生活》教学设计

中卫市第四中学 丁淑花

教学目标：

知识与能力：指导学生写颁奖词和离别赠言

过程与方法：创设一个自我展示的空间，让学生的语文知识与语文能力的综合运用得到体现。

情感态度与价值观：回顾初中生活的美好，正视生活中的得与失、苦与乐，学会享受生活，珍惜同学师生之间的感情。引导学生感恩母校、恩师。

教学重点：培养学生分工合作的精神。通过活动锻炼学生的口语交际能力和写作能力。

教学难点：鼓励学生自信勇敢，为中考做好最后的冲刺。培养学生热爱集体热爱生活的情感，引导学生感恩母校、恩师。

课时安排：1课时

课前准备：师生一起搜集初中三年的照片，老师提前做成视频，并指导学生写颁奖词和离别赠言。

教法、学法：

创设情境法、点拨法、朗诵法。

教学过程:

一、

情境导入

以《相逢是首歌》为背景音乐，播放学生初中三年的生活片段，营造离别的氛围。

初中生活是一本太仓促的书，还没来得及细细品读，你们已经翻到了最后一个章节。不过，有你们这些充满青春活力的孩子为伴，岁月，留给老师的还有快乐和幸福！今天，我们一起走进《岁月如歌------我的初中生活》综合性活动。

二、活动一 忆往昔，述经历

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同学们，三年前，稚气无知的我们在这里相逢，三年中，我们经历了许多许多的快乐与痛苦，而三年后，我们却不得不面对离别，今天，就请大家同翻开我们的青春纪念册，来回顾我们自己的成长过程。

1、教师出示照片，请同学们围绕相片，说说让记忆深刻的往事。请同学们以“

年级，我最不能忘记的是

事”为开头，讲述难忘的往事。

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2、教师采访：（1）说说这三年你收获了什么？（2）你觉得自己长大了吗？举例说说。

看来同学们真的长大了，曾今的岁月让我们难忘，现在就让我们一起来朗诵本班顾锦源同学写的《难忘的岁月-------我的初中生活》。

难忘的岁月，我的初中生活

顾锦源

匆匆那年，我们匆匆遇见。

三年的时光就像是从夜空划过的流星，一闪而过，耀眼而短暂，但却在天际留下了美丽的痕迹。耳边遥遥响起学姐们：“初中三年真的很快，初一开学恍若昨日。”的劝诫。

初一的时候，我们各自怀揣着自己心中的理想，一起承诺要在这所学校辛苦奋斗三年，在最后的中考中取得理想的成绩。军训中的我们懒懒散散，漫不经心，却为了军训后的假期没有作业而一改作风，赢得了三等奖。艺术节上创新型的街舞获得空前的关注，舞台上的我们青春肆意飞扬。

初二，在这三年中仿佛格外漫长。变厚了的数学课本，多了一门新课物理，假期变厚了的练习试卷……一切的一切，都预示着我们长大了一岁。大家忙忙碌碌，考试做题，偶尔忙里偷闲站在走廊外谈天说地，夏日的风吹过耳畔，嘴角扬起的微笑是青春最好的见证！天气越来越热，我们也越来越疲惫，每天下课都能看到同学们在课桌上睡倒的画面，仿佛这短短的十分钟，就够我们做一场美梦。就这样反反复复，我们跌跌撞撞地走过了初二。

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初三，眨眼间已经快逝去，在我们不留意间。三年来，不知不觉，校园已经遍布了我们的足迹。跑道上，有着我们挥洒下的汗水，有着我们拼搏的身影。食堂里，那一抹消瘦却灵活的身影，是大家的福音，抱着一摞馅饼在教室里穿梭。篮球场上，一个个高大的身影，转身，起跳，帅气的投篮，收获了一群小迷妹。没有过多的交流，互相对视间，已心领神会。我知道，这是你们男生间的默契。

初中生活像一首歌，这其中有苦有乐。我们乘着岁月的风，来到初三的尾巴上，带着对初中生活的见解，携着勇气，向未来高歌：让该来的来吧，我们在这里等待！

你总说毕业遥遥无期，转眼间我们却各奔东西。花开花落，我们一起走过! 活动二 吐心声，诉衷情

岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。离别的钟声越敲越近，三年了，总有一些事触动你的心灵，总有一些人敲打你的心扉，是谁在你遇到挫折时帮助了你？是谁在你难过时安慰你受伤的心灵？谁无私的为我们奉献着？请你慎重抉择，选出感动我们班的同学，并试着为他（她）写一段颁奖词。

学生小组讨论，选出感动我们班的同学，并试着为他（她）写一段颁奖词

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要求：用简洁的语言概括人物主要事迹，肯定这位同学对大家的帮助和付出、对班级的贡献。至少用上一种修辞手法，字数50字左右。

学生分组展示颁奖词，师适当点评。

活动三 诉别情，表祝愿

在这个美丽的校园中，还有为我们付出更多的人，他们是关注我们成长的领路人，他们是我们求学路上的方向灯。即将离别，你想给教育我们的老师们说些什么呢？

1、多媒体出示一组教师相片。请以“

老师，我想对您说

”的句式，说说你的心里话。

2、学生写离别赠言3分钟

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内容要积极向上，要给对方以感谢或赞美，借助适当的修辞手法，表达离情别意。字数50-100字。

3、投影仪展示学生给老师写的离别赠言

老师很高兴大家能在课堂上写出这么好的离别赠言，三年情谊，总难割舍，老师也给大家写了离别寄语。

教师寄语：

三年了，一路走来，有多少心酸，有多少快乐。

张紫康：假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

顾锦源：希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

刘翔：不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。

徐欣语：废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。

冉磊：愿你是永远奔腾的千里马。

景秀云：你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!

施海东：你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

孙博：你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

陆欣烨：你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!

王敏如：以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

……

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你们是花季的蓓蕾，你们是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。感谢我亲爱的学生，是你们陪着老师走过了这三年。是你们的宽容和理解促成了老师的成长，让老师站稳了三尺讲台。

即将离别，让老师道一声：孩子们，珍重！

三、唱响同一首歌

多媒体展示图片：这是你出进无数次的教室，这是你跑了无数圈的操场，这是你漫步无数次的校园，这是你走了无数次的小路，当你毕业，也将从这里走出校园，走向高等学府。

此刻，让我们合上记忆之书，高唱毕业歌《送别》再诉离别之情吧。

长亭外古道边

芳草碧连天

晚风扶柳笛声残

夕阳山外山

天之涯地之角

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知交半零落

一壶浊酒尽余欢

今宵别梦寒

长亭外古道边

芳草碧连天

问君此去几时来, 来时莫徘徊

天之崖,地之角, 知交半零落, 人生难得是欢聚, 惟有别离多.

长亭外,古道边, 芳草碧连天, 晚风拂柳笛声残, 夕阳山外山, 天之崖,地之角, 知交半零落, 一瓢浊酒尽余欢

今宵别梦寒

感谢大家和老师一起度过了难忘的一节课，此刻唯有深深的祝福：再见，孩子们，老师们会永远记着你们的好。请忘记那些不 快，带着快乐的记忆出发，走向更高，更远，更美好的未来。

四、作业：

请将今天的感悟写成一篇随笔，总结三年的初中生活，抒发对母校，对老师，对同学的离别之情。

五、板书设计

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难忆往昔 舍友谊重如天

诉衷情

表祝愿

9 难忘师恩深似海