资料摘要
作文之道，立意为先——作文的立意指导一、学习目标1.准确理解“立意”的含义及其重要性，明确作文“立意”的要求。（重点）2.掌握作文立意的三种方法。（重难点）二、什么叫立意？立意——确立文章的中心、主题。三、立意的重要性和评分标准文以意为先，意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合。——明末清初的哲学家王夫之“意
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- 2019-05-16 08:23:00
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审题立意教案设计（一等奖）
未知
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关键词：审题立意教案设计（一等奖）
正文
作文之道，立意为先
——作文的立意指导
一、学习目标
1.准确理解“立意”的含义及其重要性，明确作文“立意”的要求。（重点）
2.掌握作文立意的三种方法。（重难点）
二、什么叫立意？
立意——确立文章的中心、主题。
三、立意的重要性和评分标准
文以意为先，意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合。
——明末清初的哲学家王夫之
“意”是文章的核心、灵魂、统帅，直接影响和决定着文章的成败。
作文评分标准（满分40分）
四、从失误的立意中反思立意的要求：
题目：《过年》
甲文:写过年热闹繁荣的景象，人们走访亲戚很高兴等，赞美过年真好。（陈旧不前）
乙文：父亲打麻将赌博输得一塌糊涂，全家人因此不开心，还因此大吵大闹，把热闹喜庆的春节搞得乌烟瘴气，批判了赌博之风。（新颖：时代性）
……
五、明确：立意的要求
1.避免消极错误
——正确
2.避免贪多盲目
——集中
3.避免简单肤浅
——深刻
4.避免陈旧不前
——新颖
六、感悟归纳
：
试说说《散步》的立意方法：
方法一：以小见大
以小题材表现大主题的方法
，让“一滴水映现出整个太阳”
。
试说说《白杨礼赞》的立意方法：
方法二：借物喻人
如果所给的作文题目、话题或材料是借喻性质的，就要使用本体去找喻体或找出象征意义。
七、实战演练
：学以致用
请运用这节课所学的方法为文章立意。
题目：《改变一点点》
四分钟独立思考，动笔写；三分钟小组交流，派代表分享成果
甲文：
事例：
选择在自己成长过程中爸爸容颜的三次改变，巧妙地抓住爸爸白发逐渐增多的小细节。
中心：
体现父亲对孩子辛勤的付出和无私伟大的父爱这一大主题。岁月改变了一点点，只是一点点，留下了伟大的父爱。
乙文：
事例：
记叙了为城市的绿化默默无闻地贡献着自己的青春的百年行道树因为人们建设新型楼盘而被活生生地砍死的过程。从而联想到一则新闻：一个环卫工人一生艰苦，为城市的美丽环境作出了巨大的贡献，却不幸去世。
中心：
向社会发出呼吁：人们要对像行道树一样在社会上默默作贡献的人改变一点点看法，多一点点关心和关注，让他们的精神得以发扬并永远地散发出他们的活力和美丽，让城市增添魅力。
丙文：
事例：
作者以“一株梅花”的口吻叙述，一株梅花因别人的嘲笑而改变自己的花期，决定要在春天开花，让别人见证自己的美丽。没想到在春天开花时，日光却让它过早地凋谢，于是梅花万分悔恨：“如果再给我一次机会，我宁愿不要那一点点的改变”。
中心：
借这个寓言故事告诫人们有的规律是不可以随意改变，哪怕一点点也不能，否则会造成严重的后果。
感悟归纳
：试说说丙文的立意方法：
方法三：反向立意
即提出超越常理、违背常规甚至有些荒谬的构想和创意，然后想办法使之合理化，让别人认为合情合理。从而获得新奇独特的感受和心得。
温馨提示：要想作文有出色的立意，我们还应从以下四个方面下功夫：
1.
丰富生活阅历、拓宽知识面。
2.
培养敏锐的观察力。
3.
关注社会热点问题。
4.
勤于思考。
八、小结：我们这节课的收获
1.
好的立意：
正确；集中；深刻；新颖；
2. 立意的方法：
以小见大；借物喻人；反向立意
3. 运用所学的方法为文章立意
九、练习巩固
请运用这节课所学的方法恰当地为文章立意。
题目：
《那不一样的美丽》
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