资料摘要

《钢铁是怎样炼成的》教学设计大新庄中学董晓秋教学目标1、学习小说的文学常识,辅助分析课文。2、初步学会阅读整本书,课内外结合,读完整本书。3、了解全书内容,熟悉、掌握其中的精彩片断。4、学生在自主、合作、探究的各种语文综合实践活动中,加深对作品的理解,提高语文能力。重点难点在学生的阅读过程中,不断给

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:走进小说天地
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
148
下载次数
0
更新时间
2019-05-27 07:43:00
来源学校
学校:唐山市丰南区大新庄镇大新庄初级中学

走进小说天地优质课一等奖教案

未知
2019-05-27 07:43:00
148
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

走进小说天地优质课一等奖教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:走进小说天地优质课一等奖教案

正文

《钢铁是怎样炼成的》教学设计

大新庄中学

董晓秋

教学目标

1、学习小说的文学常识,辅助分析课文。

2、初步学会阅读整本书,课内外结合,读完整本书。

3、了解全书内容,熟悉、掌握其中的精彩片断。

4、学生在自主、合作、探究的各种语文综合实践活动中,加深对作品的理解,提高语文能力。

重点难点

在学生的阅读过程中,不断给以指导,以引导他们达到更高的阅读层面。

教前准备

1、学生根据自己的兴趣,制定阅读计划,教师给予方法指导。

2、阅读过程中学生自学“怎样阅读整本书”和“推荐与阅读”等有关内容。

活动建议:

第一步:讲解有关小说的文学常识,帮助阅读。

内容:学生按阅读计划完成阅读任务。

第一课时

要求:

1、口述故事大意,介绍人物。

2、有感情朗读故事片断。

3、摘录优美文句、段落。

4、做好读书卡片。

第二步:思考与交流

内容:班级交流、评价。安排活动主持人,规定义流程序,确定活动评委。

第二课时:

要求:

1、讨论或辩论:作者为什么要用“钢铁是怎样炼成的”来作书名?保尔身上最使你感动的是什么?

2、以小组为单位,精读课本上两片断,设计“探究练习”题,参与评选。

3、完成读书卡片 4、拓展训练::自己另选几个片段精读,填写阅读记录

第三步:写作与活动

内容:通过各种语文综合实践活动的成果展示,学生在欣赏、鉴赏过程中,加深对作品的理解。

第三课时:

参考活动:

1、“我心目中的英雄”演讲比赛

2、创作小诗或短小的散文

3、经典场景再现,小课本剧表演

4、办一期专题手抄报

5、编写短小书评

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-05-27 07:43:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 148
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_81944

来自:学校:唐山市丰南区大新庄镇大新庄初级中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:走进小说天地优质课一等奖教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《走进小说天地》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。