《水浒传》：古典小说的阅读优秀课堂实录｜教案在线预览

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水浒传韩张镇初级中学赵铁成学习目标1、了解《水浒传》作者2、初步了解《水浒传》主要内容3.掌握主要情节和主要人物. 重点难点；1.初步了解《水浒传》主要内容. 2.掌握主要情节和主要人物. 教学预设一导入新课1.展示学习目标并齐读. 2.展示读书方法指导并略加解释. 3.笛子吹奏《好汉歌》引入本课吹

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所属课文：《水浒传》：古典小说的阅读

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学校：南乐县韩张镇初级中学

《水浒传》：古典小说的阅读优秀课堂实录

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水浒传

韩张镇初级中学

赵铁成

学习目标

1、了解《水浒传》作者

2、初步了解《水浒传》主要内容

3.掌握主要情节和主要人物. 重点难点；

1.初步了解《水浒传》主要内容. 2.掌握主要情节和主要人物. 教学预设

一导入新课

1.展示学习目标并齐读. 2.展示读书方法指导并略加解释. 3.笛子吹奏《好汉歌》引入本课

吹得适当短些. 4.金圣叹评论水浒。

5.提问作者情况.让学生记在右边写庵字写别写错. 6.提问《水浒传》浒之意.水边高地. 7.西方名字《四方之皆兄弟》

8.三位女将及绰号

所以又名《三个女人和一百零五个男人故事》

9.重点字难字难音板书于右边

晁盖.chao

武松这次考试武字多了一撇

给了他0分所以要长记性

李逵

朱仝tong

景阳冈

以前有人写成井岗山

10.提问学生

二．自主学习；学习人物绰号来历

宋江. 及时雨

呼保义

保义是最小武官.呼保义为谦称. 武松

行者

尚未剃发出家者

为盖住刺字及金印

鲁智深

花和尚

晁盖

托塔天王

东溪村人

为本村拖塔免灾祸

三展示风采，

1、为《水浒传》人物立传，

提问学生间绍武松

2、自己说山东快书

当哩个当

闲言碎语不要讲，表一表打武英雄武二郎，这天二郎来到景阳冈，提问二郎来自何方

3提问武松打武并分析其性格，注意两问

武松打虎

武松回清河找哥哥武大郎，来到景阳冈，在酒店喝了十八碗酒，酒保说景阳冈上有虎劝武松不要过冈，武松不信，执意过冈，来到冈上见到官府榜文，这才知道有虎，但武松怕招酒保嘲笑，于

是硬着头皮过冈，走了一段，武松酒醉，躺下睡觉，这时老虎来了，经过一番生死搏斗，武松一顿乱拳打死了老虎

。

4写时要小心

一位学生考试时最后把老师打死了，我给了他0分

景阳冈发生的故事

梁山好汉武松回家途中，在景阳冈遇到一只猛虎。在喝醉情况下醉情况下打死老虎，为当地百姓除去一害。

5提问拳打镇关西及性格

讨论并写于读书笔记上

6和李逵性格有自区别。

粗中有细

体现在鲁达说你这厮诈死

四、讲解新知：

1我们应该怎样看待鲁达武松这样的人物？

要有别于传统观念，要依法办事

2、人物形象特点，

栩栩如生

，如在眼前。

3语言特点

口语化与三国演义文白不同

五.随堂练习。

六吹奏《红楼梦》《枉凝眉》

曲子好听，内容更精彩

所以我们要读名著，多学传统国学知识。

关于本教案的常见问题

Q：《水浒传》：古典小说的阅读优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《《水浒传》：古典小说的阅读》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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