中国共产党执政：历史和人民的选择ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

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中国共产党执政:历史和人民的选择教学设计一、教学目标1、识记中国共产党的性质、地位，理解为何要坚持党的领导。2、提高综合分析能力。二、教学重难点中国共产党的执政方式三、教学方法自主学习、合作探究四、教学过程（一）导入新课视频导入（二）讲授新课合作探究一：为什么说没有共产党就没有新中国？1、中国共产党

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所属课文：中国共产党执政：历史和人民的选择

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2019-06-13 16:40:00

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学校：灵山县武利中学

中国共产党执政：历史和人民的选择ppt配套教案板书设计

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2019-06-13 16:40:00

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关键词：中国共产党执政：…ppt配套教案板书设计

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中国共产党执政:历史和人民的选择教学设计

一、教学目标

1、识记中国共产党的性质、地位，理解为何要坚持党的领导。

2、提高综合分析能力。

二、教学重难点

中国共产党的执政方式

三、教学方法

自主学习、合作探究

四、教学过程

（一）导入新课

视频导入

（二）讲授新课

合作探究一：为什么说没有共产党就没有新中国？

1、中国共产党的地位：

执政党、是中国特色社会主义事业的领导核心

中国共产党的领导和执政地位的确立，是中国社会历史发展的必然结果，是中国人民的正确选择。

合作探究二：请同学们说一说，在中国共产党的领导下，中国发生了哪些大的变化？

2、为什么要坚持中国共产党的领导？

必要性：

①是中国社会历史发展的必然结果，是中国人民的正确选择

②是由我国的国家性质决定的

重要性：

①才能始终坚持中国特色社会主义道路；

②才能维护国家的统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定和谐的社会环境；

③才能最广泛最充分调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标。

合作探究三：

中国共产党是如何治国，如何执政的？

3、党的领导与社会主义法治的关系？

一致的，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。党的领导是社会主义法治最根本的保证、根本要求。

4、党治国的基本方略及执政的基本方式

中国共产党治国的基本方略---依法治国

中国共产党执政的基本方式---依法执政

依法执政的关键是依宪执政

依法执政的重要体现：

支持人大依法履行职能，使党的主张通过法定程序上升为国家意志

五、小结

中国共产党是执政党，依法执政

六、练习

1、中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议通过了《中共中

央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。为未来五年指明了前进的方向。这体现了（

）

A．中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心

B．中国共产党是科学发展观的实践者，积极推进经济社会科学发展

C．中国共产党是工人阶级的先锋队，维护中国人民的根本利益

D．中国共产党是领导核心，具有决定国家和社会各项事务的权力

2、中央全面深化改革领导小组审议通过《关于领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》，为领导干部干预司法划出“红线”，从而为司法机关依法独立公正行使职权提供了制度保障。这说明(

) ①中国共产党是一个具有自身特殊利益的政党

②中国共产党具有与时俱进的执政能力

③在我国党的领导和依法治国是统一的

④在我国中国共产党具有立法权但没有司法权

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

3.党的十八届四中全会专题讨论依法治国问题。下列符合“依法治国”方略的是

①中国共产党领导立法，带头守法

②司法机关制定法律，公正司法

③权力机关监督宪法和法律的实施

④行政机关依法执政，严格执法

A．①②

C．②④

B．①③

D．③④

关于本教案的常见问题

Q：中国共产党执政：历史和人民的选择ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中国共产党执政：历史和人民的选择》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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