处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教案教学设计导入整理

《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》

周婷婷

学习目标

1.了解民族概况：我国有56个民族，是统一的多民族国家。

2.掌握民族关系：我国已经形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

3.把握基本原则：我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。

4.树立维护国家统一、民族团结的中华共同体意识。

教学过程

一．导入：播放《天路》

二．第一个部分——了解我国的民族概况：请大家猜一猜下面我给出的这些名人他们分别来自于哪个民族？

（迪丽热巴）

（佟丽娅）

（著名舞蹈艺术家杨丽萍）

（白岩松）

“住在布达拉宫中，我是雪域最大的王。流浪在拉萨的街头，我是世间最美的情郎”

——六世达赖喇嘛仓央嘉措

下面给大家介绍几个习俗比较独特的少数民族

独龙族

基诺族

苗族

珞巴族

在我国960万平方公里的土地上，居住着56个民族，除汉族外，还有55个少数民族，我国是统一的多民族国家，这是我国重要的国情之一。

请大家思考：除汉族外的剩下55个民族为什么被称为少数民族，是不是因为他们对祖国的贡献少？

（不是）被称为少数民族的原因是什么呢？只是因为他们人口较少，所以称他们为少数民族。大家能举出历史上作出卓越贡献的少数民族人物吗？（学生举例）

康熙皇帝

郑和

粟裕

所以我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的！

三、下面我们进入第二个部分——掌握民族关系

首先我们来看一下古代我国的民族关系：

《礼记王制》中写到：“东曰夷、西曰戎、南曰蛮、北曰狄”。

西周时代就有了民族这个概念。中原地区的汉族自称华夏，把中原四周的民族，分别称为东夷、西戎、南蛮、北狄。华夏族认为中原是天下的中心，有着最肥沃的土地和最优秀的文明，而偏远地区的其他民族都是落后的民族、野蛮的民族，所以东夷、西戎、南蛮、北狄是华夏

族对其他民族的一种蔑称，由此可见在我国古代就存在着——民族歧视。

到了元朝，统治者直接公开地、毫不掩饰地把各民族划为四个等级。第一等蒙古人，第二等色目人，第三等汉人，地位最低的是南人（南宋统治下的江南人民）。投降的汉人和南人被当做奴隶，不允许做官，不允许学习武艺，土地被侵占，蒙古人打死汉人，通常不了了之。可一旦汉人打死蒙古人，一律为死刑。由此可见我国古代还存在着严重的——民族压迫。

今天我国还存不存在民族歧视和民族压迫？（不存在）那么如今我国的民族关系是什么呢？

请大家齐声朗读书74页倒数第二段第一句话。

“我国已经形成了平等团结互助和谐的民族关系，各民族之间就不存在民族差别和民族问题了”这句话对不对？（不对）为什么？历史遗留下来的各民族间经济、文化发展不平衡的状况依然存在，而且短期内难以消除。面对这一现状，我们要如何处理呢？

四、这就是接下来我们要学习的内容——处理民族关系的原则。

2017年10月24日中国共产党第十九届中央委员会由中国共产党第十九次全国代表大会选举产生。其中少数民族中央委员有16名，少数民族中央候补委员有22名，请大家思考这体现了我国在处理民族关系时坚持的哪一基本原则？（民族平等）而且是什么上的平等？（政治平等）

那么除了政治平等还有哪些方面平等呢？我们一起来看几个:西藏成为我国五大牧区之一，内蒙古自治区的莫力达瓦达斡尔族自治旗成为国家商品粮基地，西双版纳傣族自治州是我国第二橡胶基地，这体现了各民族什么平等？（经济平等）

2019年3月11日，全国政协十三届二次会议在北京人民大会堂举行，中央人民广播电台采用蒙语、藏语、维语、哈萨克语、朝鲜语5种少数民族语言对开幕式实况进行现场直播。这体现了各民族什么平等？（文化平等）

春节是我们汉族的传统节日，过年放7天假，而少数民族也有他们的传统节日，比如，每年三月三歌圩节，广西壮族自治区会放5天假，每年4月13日，傣族泼水节会放7天假，这两天云南就正在过泼水节，这体现了各民族什么平等？（社会平等），这是一位哈萨克族同学的假条，我请位同学帮忙读一下，如果你是辅导员老师，这个假你批不批？（批）为什么要批准？因为我们要尊重少数民族的风俗习惯，我们要坚持民族平等原则。

我国宪法明确规定：“中华人民共和国各民族一律平等。各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分。各民族都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务。

（再见警察）2019年4月14日，青海省玉树藏族自治州举行地震9周年纪念活动。9年前的今天，青海玉树发生7.1级地震，已造成2698人遇难，270人失踪，12000人受伤。地震发生后，全国各族人民从四面八方赶来驰援玉树，汉族来了、回族来了、蒙古族来了。。。。。。面对天灾，来自全国各地、不同民族的人们共同谱写了一曲民族团结的感人乐章。下面我们通过一个视频再次回顾9年前在玉树灾区各族人民心手相连、守望相助的感人时刻。

青海玉树98%都是藏族人口，地震发生后，全国各族人民众志成城抗震救灾，这体现了我国在处理民族关系时坚持的哪一基本原则？（民族团结）

外国媒体对中国此次抗震救灾给予了高度评价：西班牙《世界报》写到“在任何一场灾难中都未曾看到过像中国这样的举国动员的能力、勇往直前的决心和强大的团结互助精神。

毋庸置疑，这个民族在前进的道路上将坚不可摧。”

德国《明星》周刊报道，“真正经历过

的人才知道，所谓的'众志成城抗震救灾'，在中国不只是一个口号，城市的团结，中国老百姓善心激发以后的表现，会让你动容。”

新加坡《联合早报》发表评论说“此次救灾，中央各部委、人民解放军、各级地方政府，把他们的动员和协调能力表现得淋漓尽致。全球在关注中国，国际社会得到一个新的机会重新审视中国”

由此可见：民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。

今年是西藏民主改革60周年。经过60年的发展，雪域高原安定祥和、藏区人民安居乐业。“短短六十载，跨越上千年”西藏的发展离不开全国各族人民的大力支援，下面请看一则简讯。

国家汇金聚力，支援西藏，推动藏区经济社会发展，这体现了我国处理民族关系时坚持的哪一基本原则？（各民族共同繁荣）

国家为什么要加大投资力度，支援民族地区经济发展呢？请大家齐声朗读书75页第三段第二句话：这是因为实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣，这是由社会主义的本质决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。

民族平等、民族团结、各民族共同繁荣，这就是我们本节课的学习重点，旧教材上还提到了这三个基本原则之间的关系，但新教材已经删去了，所以在这里我们也就不做详细讲解，大家了解一下：民族平等是民族团结的政治基础，没有平等就没有团结。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提。各民族共同繁荣是民族平等和民族团结的物质保证。

下面请大家欣赏由冯胜婷等10位同学带来的朗诵——《话团结》

汉族说：龙腾盛世人欢笑，同心掬得满庭芳

赫哲族说：爬山越岭要互助，渡江过河要齐心

蒙古族说：齐心的蚂

蚁吃角鹿，

合心的喜鹊

捉老虎

壮族说：篝火能

把严寒驱散

，团结能把

困难赶跑

维吾尔族说：金银

财宝不算真

富，团结和

睦才是幸福

***说：民族团结是我们事业胜利的根本保证

邓小平说：民族团结事关党和国家的命运。

江泽民说：汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族

***说：民族团结是中华民族的生命所在

***说：民族团结是各族人民的生命线

我说：维护国家统一和民族团结是我们每个公民的责任，作为当代青年，我承诺：坚决反对国家分裂、誓死维护民族团结!

感谢这几位同学的参与，让我们把掌声送给他们。生活在统一的多民族的国家里，处理好民族关系问题，既是国家的重大问题，又是人们生活中必须面对的具体问题。做为当代青年学生，我们要树立中华民族共同体意识，以实际行动维护国家统一和民族团结。

新课内容就上到这里，最后我们请一位同学为我们做一个小节：本节课我们主要学习了一个国情：我国是统一的多民族国家，一个关系：平等团结互助和谐的社会主义民族关系，三个原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则，最后作为青年学生我们要以实际行动维护国家统一和民族团结。