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关键词：中国共产党：立党…评课稿

正文

第六课

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

1 课时

第___课时

6.2 中国共产党：立党为公

执政为民

1、知识目标：了解中国共产党坚持以马克思列宁主义为指导，不断推动马克思主义教中国化，取得了***思想和中国特色社会主义理论体系两大理论成果；理解中国特学色社会主义理论体系的基本内容和意义；明确党的一切工作的出发点和落脚点：实现最广大人民的根本利益

目2、情感态度与价值观：通过观点的分析，教育学生拥护党的领导；培养学生热爱中标国共产党的情感，引导学生永远跟党走。

重点

中国共产党的性质、宗旨、执政理念、出发点和落脚点

引导学生从思想上、情感上，真正理解、真切感悟中国共产党以人为本、执政为民的执政理念。

有一个时政热词家喻户晓一不忘初心,继续前进。这是中共中央***

导入***在中国共产党成立95周年纪念大会上讲话时提出的,这是对全体新课

共产党人的勉励。那么共产党人的初心是什么呢?带着这个问题让我们共同来学习今天的内容。

（一）、共产党员的先锋模范作用

环节一：自学指导（限时3分钟）

Ppt展示全国优秀共产党员钟杨的基本概况。（学生活动）提问：他们的事迹体现了什么？

结论：共产党人发挥了他们的先锋模范作用，全心全意为人民服务的宗旨，体现了党的先进性。

（二）坚持中国特色社会主义理论体系

环节二：（15）自主学习，合作探究——中国特色社会主义理论体系

教

Ppt展示党的指导思想：马克思列宁主义、***思想、中国特色学

社会主义理论体系（邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观过

和***新时代中国特色社会主义思想）

程

（三）实现最广大人民的根本利益

中国共产党自1921年建党以来,过了98年的风雨历程我们的党之所以能始终代表人民的利益,始终保持领导核心的地位,很大的原因在于中国共产党不断地与时俱进,不断加强自身建设。请同学们观看视频[全面从严治党]，思考在当前形势下,中国共产党是如何加强自身建设,不忘初心的?这样做的原因是什么？（学生活动）

结论：实现最广大人民的根本利益

原因：①检验一个政党、政权的试金石。

②由党的性质、宗旨决定。

性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

难点

宗旨：全心全意为人民服务。

③国家性质

课堂延伸：（学生活动）请同学们联系自身实际谈一谈作为青年一代,尤其是团员(中国共产党的后备军),大家应该怎样做? 学生分享交流

中国共产党：以人为本、执政为民

一．共产党员的先锋模范作用

二．坚持中国特色社会主义理论体系

（一）中国共产党的指导思想

（二）中国特色社会主义理论体系

课堂1、邓小平理论

小结

2、“三个代表”重要思想

3、科学发展观

4、***新时代中国特色社会主义思想

三．实现最广大人民的根本利益

1、为什么

2、怎样做

这节课的教学过程，课前学生分组进行社会调查和采访，了解当地共产党员的工作，教学从而感受到中国共产党立党为公、执政为民。教学中学生积极探究，从理论角度理解反思

中国共产党立党为公、执政为民，学生在情感上和思想上都得到了熏陶，整节课学生既学到了知识也培养了良好的理论联系实际的分析能力。

资料摘要

中国共产党：立党为公执政为民评课稿