23 下大雨教案和课堂实录

苏教版二年级下册《下大雨》第二课时教学设计

执教者：金会飞

教学目标：

1.

有感情的熟读课文，背诵课文。

2.

体会雨中景物及雨中小动物的特点，感受雨中生活的乐趣。

3.

激发学生观察的兴趣，培养学生的观察能力和想象力。

教学重难点：

体会雨中景物的特点，感受作者雨中生活的乐趣。

教具准备：

多媒体课件、生字卡片、词语卡片

教学过程：

一、

复习导入

1.上节课，我们认识到有一位小男孩很喜欢下大雨的时候，不仅他喜欢，我们也喜欢。今天，我们继续学习23课。请同学们齐读两遍课题。

2.老师手中带来了生字卡片及词语卡片，你能准确读出它们吗?(师请学生认读) 3.雨中的景物怎样呢，小动物在下大雨的时候都在干嘛呢？让我们继续走进这场大雨。

二、精读品悟

（一）理解下大雨时作者观察到的景物特点

1.这是一场什么样的雨？(指名答）哪个自然段告诉了我们？指名答

（第一自然段）大家一起读一读。

2.请同学们自读课文（出示：课文中描写了雨中的哪些景物？）把你找到的景物用“_____”画出来。（师板书：景物）

3.指名回答，师板书：屋顶 天井 荷叶 紫薇花

4.大雨中的这些景物都有不同寻常的样子，让我们一同去欣赏吧! 看，大雨首先落到了哪里呢？（全班齐答）你能找出相关的句子吗？（指名答）

（1）

这句话中有一个词突出了这场雨的大？你能找出来吗？指名答（板书：起了烟），全班重复。

（2）

大雨落到天井里又是怎样的画面呢？请找出相关的句子，指名答。

这句话中哪个词语能感受到雨真大？指名答（板书：砸），为什么呢？（同桌讨论交流）（‘砸’突出了雨点大，力度大，速度快）

（3）

大雨中的荷叶怎么样了呢？（指名答）（板书：东倒西歪）这个词语是什么意思呢？谁来给我们演示一下这个动作呢？（师请学生上讲台演示）

（4）

这场雨真大，弄得荷叶无法平静的躺着了，那么紫薇花怎样了呢？请学生找出相关的句子，师请学生回答。

紫薇花是那么的柔弱，有没有被雨打倒在地呢？（没有）从中你看出了这是什么样的紫薇花？（板书：坚强、勇敢）我们一起把它的坚强勇敢读出来把！

（5）

同样是植物，荷叶和紫薇花在面对大雨时的表现一样吗？（不一样）

是的，在雨中它们各有各的性格，现在请两位同学上来扮演荷叶和紫薇花，请女生读一读写荷叶的句子，男生读一读写紫薇花的句子。两位同学分别根据学生读的情况相机扮演。

（6）

出示：请同学们想象一下，这场雨还会打在谁的身上？被雨打的景物又是什么样子呢？（小组讨论后指名汇报）

小结：这场雨真大！打在屋顶、天井、荷叶、紫薇花上，不同的景物分别有不同的美，我们也要像作者一样，用心观察生活，感受美的存在! (二)理解下大雨时作者观察到的动物特点

1.下大雨时，除了雨中美景，作者还观察到一些动物的特点。（板书：动物）你能找出来吗？（指名答）师板书：大黑蜂 麻雀 蜻蜓 乌龟 2.出示自读要求：大雨中的动物又是什么样子的呢？请同学们默读课文，找出相关的句子，用“～～”画出来。指名回答，相机出示正确答案。

3.雨中的动物各有各的样子，下大雨的时候，大黑蜂有什么反应呢？指名答（板书：钻）

大黑蜂钻进了家，你们知道它的家在哪里吗？指名回答（椽子里），

看来同学们和小作者一样认真观察身边的小动物，希望继续保

持哟！

4.大雨中的小麻雀去哪了呢？（指名回答）

你能找出这句话中的动词吗？（师板书：躲、歪）

同桌选一个当小麻雀，另一个当小记者，采访一下，这只小麻雀在想什么呢？（请同学汇报）

5.雨中的蜻蜓是什么样的？有一个词突出了蜻蜓的状态，指名答（板书：倒吊）什么事“倒吊”呢？平时的蜻蜓是什么样的？今天为什么会“倒吊”呢？

6.作者看到乌龟时，心情怎样呢？（惊喜）

作者为什么惊喜呢？

乌龟身上有一个故事呢，谁来给我们讲一讲？（指名答）

作者看到乌龟后充满惊喜，你能读一读相关的句子吗

小乌龟出来干嘛呢？（指名答）你能找出句子里的动词吗？（指名答，板书：昂

爬）你认为这是一只什么样的小乌龟？（指名答）他已经迫不及待的去看大雨了呢。

7.出示：想象一下，雨中还有哪些动物在活动呢？它们在干什么？(同桌讨论，指名汇报）

小结：这场雨真大！雨中的小动物可真有趣，它们在雨中可忙了。作者真是个认真观察生活的人。

三、课堂小结

同学们，学了这篇课文，你也爱上大雨了吧！大雨中的景物是那么的美！大雨中的小动物生活的有滋有味！作者喜欢大雨，

所以把这篇课文写的那么有趣，希望你们也做生活的有心人，像作者一样细心观察生活，去发现生活的美！

四、作业布置

回家观察一处景物和一种小动物，讲给家长听。

五、板书设计

23 下大雨

景物：

屋顶——起了烟

天井——砸

荷叶——东倒西歪

紫薇花——坚强、勇敢

动物：

大黑蜂——钻

麻雀——躲、歪

蜻蜓——倒吊

乌龟——昂、爬