词语盘点课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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人教版五年级语文上册《习作六》教学设计教学目标1、根据习作提示,选择自己感兴趣的内容进行习作,能写出最想对爸爸妈妈说的话,表达自己真情实感。2、能感受父母的爱,与同学、父母沟通情感,建立良好的关系。教学重点:习作训练。教学设计一、开门见山导入。同学们,学完第六单元,你能告诉老师它的主题是什么吗?(父

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2026-04-01 04:47:36

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学校：康县云台镇中心小学

词语盘点课件配套优秀获奖教案

未知

2026-04-01 04:47:36

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关键词：词语盘点课件配套优秀获奖教案

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人教版五年级语文上册《习作六》教学设计

教学目标

1、根据习作提示,选择自己感兴趣的内容进行习作,能写出最想对爸爸妈妈说的话,表达自己真情实感。

2、能感受父母的爱,与同学、父母沟通情感,建立良好的关系。

教学重点:习作训练。

教学设计

一、开门见山导入。

同学们,学完第六单元,你能告诉老师它的主题是什么吗?(父母的爱)现在就让我们一起回顾单元课文,一起走近爱吧(课件1出示:——走近爱)

1、17——20课主要内容回顾。

【17为我们刻画了一位无私伟大的父亲;18为我们展示了一位情深似海的母亲;19为我们描写了一位慈母和一位严父;20为我们细致入微地刻画了一位与众不同的母亲。】【学完本单元,相信你一定收获很多,我们来交流一下吧】

2、交流收获:(课件2出示)

3、导言:可怜天下父母心!只要我们有一颗善感的心,就一定会体会到父母的爱!同学们,老师说的对吗?好,请看大屏幕,你体会到了这是什么爱?

二、——体会爱

1、(课件3出示)(引导学生说话训练:当我不会做某道题的时候,爸爸给我讲解,我知道,这是爸爸对我的爱)

2、(课件4出示):进行说话训练(a完成填空训练并拓展b 引入:当我邀请同学来家为我庆祝生日时,妈妈狠狠地批评了我,我很难过,后来我知道了,这是妈妈对我的爱c我很想给妈妈一个建议:批评我的时候不要当着同学面,感觉好没面子哦。

小结:(课件5出示小诗,朗诵)正因为我们被幸福环绕,那就拿起笔记录下幸福的场景吧。

三、——表达爱(课件6出示):

1、回课:明确主题——父母的爱(课件7出示)

2.明确内容:(课件8出示)要求——凭第一感觉——最想写哪一个?画上勾。

3、明确要求:(课件9出示)

分析以上内容,学写提纲:

板书:

父母的爱

自

主题————————题目

拟

内容———具体(课件10出示)提纲

选材

要求———详略得当

开头结尾

4、自主选择话题,打开思路,开始写作。

四、小组交流。推选代表全班交流,师生评议。

1、要点:a.是否有自己最想对爸爸妈妈说的话;b.是否表达出自己真情实感.c.是否有具体事例,或事例是否具体。

2、修改草稿、各自或者互相修改习作草稿。

3、誊写习作。

五、总结:走近爱感受爱表达爱。落实到行动,就是让我们回报父母的爱!(课件11出示)你将怎样来回报父母?(全班交流)结束语:父母的爱伟岸如山;父母的爱情深似海;就让我们随时怀揣一颗感恩的心,感恩我们伟大的父母,也感恩所有给了我们爱的人

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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