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《望洞庭》教学设计肇庆市怀集县蓝钟镇中心学校孔丽英教学目标;1结合注释,指导朗读,理解重点诗句。2边读边想象画面,能对诗句展开想象。3感受望洞庭的独特风光,培养热爱大自然的情感。4背诵,默写古诗。教具准备;《望洞庭》课件PPT教学过程;一·导入1欣赏图画,揭示课题。2介绍诗人.刘禹锡笔下的洞庭湖又是

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望洞庭优秀完整教案

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望洞庭优秀完整教案

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《望洞庭》教学设计

肇庆市怀集县蓝钟镇中心学校孔丽英

教学目标;

1结合注释,指导朗读,理解重点诗句。

2边读边想象画面,能对诗句展开想象。

3感受望洞庭的独特风光,培养热爱大自然的情感。

4背诵,默写古诗。

教具准备;《望洞庭》课件PPT

教学过程;

一·导入

1欣赏图画,揭示课题。

2介绍诗人.刘禹锡笔下的洞庭湖又是怎样的?

二.学习诗歌进行质疑。

(一)自由读诗

1读准自音;2把诗句读通顺;3师生对读;小组赛读(二)再读诗句,画出节凑。

望洞庭

唐刘禹锡

湖光/ 秋月/ 两相和,

潭面/ 无风/镜未磨。

遥望/洞庭/山水翠,

白银/ 盘里/一青螺。

三·针对重点句,互教互学

1读有关诗句并找出诗中有哪些景物? 2找出诗中的比喻句,边画边读。四·猜诗句

1·小组讨论

2汇报

五·想一想,回答小问题

在小组内讨论后再汇报

六·朗读诗歌

边做动作边读诗句

七·练一练

八·课外拓展《秋风引》

九作业布置

背诵,默写《望洞庭》

板书设计

湖光秋月

望洞庭潭面镜

白银盘青螺

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