1、连加、连减主要内容及教案内容｜教案在线预览

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《连加连减》教学目标：1、使学生正确掌握用竖式计算连加、连减两步式题的方法．2、通过计算连加、连减两步式题，提高学生的计算能力．3、培养学生观察、分析的能力及书写工整、规范的良好习惯．教学重点：掌握用竖式计算连加、连减两步式题的方法．教学难点：正确计算连减式题．教学过程一、提出教学目标：1、情境式引

资料类型：教学教案文档

所属课文：1、连加、连减

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2018-04-26 20:19:00

来源学校

学校：太康县杨庙乡小河村小学

1、连加、连减主要内容及教案内容

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关键词：1、连加、连减主要内容及教案内容

正文

《连加连减》

教学目标：

1、使学生正确掌握用竖式计算连加、连减两步式题的方法．

2、通过计算连加、连减两步式题，提高学生的计算能力．

3、培养学生观察、分析的能力及书写工整、规范的良好习惯．

教学重点：

掌握用竖式计算连加、连减两步式题的方法．

教学难点：

正确计算连减式题．

教学过程

一、提出教学目标：

1、情境式引入（出示例题）。

鞋帽商店里有红帽子每顶28元，绿帽子每顶34元，

灰帽子每顶23元。王阿姨买这样三顶帽子一共要多少元？

2、提出教学目标：

提问：要求三顶帽子一共多少元，你准备怎样列式计算？

让学生说一说，再出示学习目标：

（1）正确掌握用竖式计算连加、连减两步式题的方法．

（2）用竖式计算连加、连减两步式题，提高学生的计算能力．

二、展示学习成果：

（1）小组内个人展示

学生独立自学、完成例题和“做一做”（教师相机进行指导，收集学生的学习信息。）小组之间互相交流，帮助质疑问难。

（2）全班展示。

算法展示。注重笔算过程与方法的解说。

（3）小结性提问：

计算连加连减两步式题，应注意什么？

三、巩固练习，检验成果。

1、计算：

36+24+17=

53+19+27=

41+27+13=

2、练习五的第1题和第2题．

3、

发展练习：

选52、18、22、10中的其中三个数自己写成一道连加，一道连减并计算。

四、总结：

今天你学到了什么？你是怎样学会的，说给大家听听，好吗？有什么地方需要提醒大家的吗？

关于本教案的常见问题

Q：1、连加、连减主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1、连加、连减》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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