展示台教案教学设计｜教案在线预览

资料摘要

四年下册语文园地三《展示台》教学设计教学目标：1、展示综合性学习的成果，培养学生的成就感。2、了解大自然，学会与大自然和谐相处。3、激发学生探究大自然规律的兴趣，增强环保意识。教学重难点：制作“人与自然”相关的手抄报。理解仿生学的相关知识。教学过程：一、创境准备1、大自然是人类的老师，给了我们很多有

资料类型：教学教案文档

所属课文：展示台

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2018-04-24 00:32:00

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学校：本溪市溪湖区后石小学

展示台教案教学设计

未知

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关键词：展示台教案教学设计

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四年下册语文园地三《展示台》教学设计

教学目标

：

1、展示综合性学习的成果，培养学生的成就感。

2、了解大自然，学会与大自然和谐相处。

3、激发学生探究大自然规律的兴趣，增强环保意识。

教学重难点：

制作“人与自然”相关的手抄报。理解仿生学的相关知识。

教学过程：

一、创境准备

1、大自然是人类的老师，给了我们很多有益的启示，在第三单元里，我们学习了四篇关于大自然的课文，我们来回顾一下本单元的内容和收获。

下面就把你在综合性学习中学到知识，展示给大家，让大家共同来学习。

二、探索交流

﹙一﹚展示认识大自然手抄报

1、老师出示一些关于大自然的手抄报或黑板报。

2、学生展示课前办好的手抄报。

3、评价手抄报及收获。

﹙二﹚仿生学

1. 幻灯片出示苍蝇与航天事业学生读。

2、学生介绍自己收集到的关于仿生学的资料。

3、教师推荐阅读仿生学读物。

（三）介绍自己的发明设想。

1、小组讨论自己的发明设想。

2、全班回报自己的发明设想。

（四）关于精神启示

1、大自然还给了我们很多精神启示，幻灯片出示

2、学生介绍自己想到的精神启示。

三、总结

1、

通过展示

，我看到了很多“小小发明家”“课外资料搜集能手”“办报大王”“小思想家”。

2、大自然推动科技的发展，不遵守的自然之道，破坏大自然就会受到大自然的惩罚，我们应该保护好大自然，利用好大自然。我相信，通过我们的努力，世界会变得更加美好。

教学板书设计：

语文园地三展示台

﹙一﹚认识大自然

﹙二﹚认识大自然手抄报或黑板报

﹙三﹚仿生学

( 四

)介绍自己的发明设想

关于本教案的常见问题

Q：展示台教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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