识字5 台湾 宝岛 日月潭公开课教案

《识字5》教学设计

课前积累：古诗

一、导入

（出示团团圆圆图片P1），小朋友们，你们还记得它们吗？团团圆圆在台湾生活得很幸福，它们邀请大家到台湾去游玩。

还记得台湾在哪儿吗~（出示地图，指出台湾P2）一年级的时候我们就已经对台湾有所了解了，（出示台湾风景图P3）台湾风景秀丽，物产丰富，处处是珍宝，所以它被称为“宝岛”（显示“宝岛”P3）

今天，我们就要通过《识字5》（出示课题图片P4）游览宝岛台湾。

二、初读词串

过渡：出发之前，让我们先做做准备工作，看看都有哪些地方？（出示全文P5）

1.

读韵文：第一遍，读准字音，有节奏地朗读

第二遍，边读边对应插图找一找。有不确定和同桌商量一下。

2.

二会字：形声字：潭（水深的湖泊）

垦（翻土）

峡（两山夹水的地方）（P6）

三、学习内容

过渡：准备好了，我们就要出发啦！

1、团团和圆圆告诉我们，台湾最著名的景点叫“日月潭”！（出示日月潭P7）我们来猜一猜它为什么会叫这个名字？你对这个景点有什么了解吗？

【生自行猜测，自己介绍】

【师补充：（出示日月潭图片超链接图片）你们看潭中小岛远望好像浮在水面上的一颗珠子，名光华岛，以此岛为界，北半湖形状如圆日，南半湖形状如弯月，日月潭因此而得名。】（出示词语，小结，板贴：日月潭秀）

2、台湾的著名景点还有很多，大家看（出示全景点地图P8）这么多的景点，一下子肯定看不完，旅游公司给我们设计好了路线，安排了两天的行程。但他们忘了派导游了，你们愿意做小导游，给大家介绍一下各个景点吗？

3、那我就放心了，大胆地出发吧！旅游公司给的第一天的行程是这样的（出示P9）

哪些热心的小导游愿意介绍一下你所了解的景点？【生自由解说，师随机点超链接图片】

【师补充：

野柳（出示图片）是一处海岸的名称，这里被海水侵蚀、海风腐化，一块块礁石就变成了各种各样的形状你看！这个多么像女王仰起高傲的头，除了著名的女王头，还有的像仙女鞋，有的像梅花，还有的像躺着休息的牛呢，这里的礁石多么奇特呀。

（板贴：礁石奇）

垦丁，在台湾本岛的最南端，三面环海，被称为台湾的“天涯海角”，最著名的景点是这块巨石，因为长得像美国前总统尼克松的头，就被当地人叫做尼克松。这里海和天仿佛连在了一起，蓝得没有一丝杂质。

（板贴：海天蓝）

阿里山，由十八座高山组成，人们说“不到阿里山，不知台湾的美丽”，这里神木、樱花、云海、日出四大美景。群山连绵，多么壮丽呀！】

（出示板贴读一读）

4、书上找找“野柳、垦丁、阿里山”的图片，（出示词串P10）“野柳、垦丁、阿里山”这些都是台湾优美的自然风景，我们这条线叫“自然风光之旅”。让我们一起再来回顾一下齐读一二两行（P11）

5、让我们再来看看旅游公司设计的第二条线路。（出示P12）

第二条线路上都有哪些景点？你了解它们吗？【生自由解说，师随机点超链接图片】

【师补充：

妈祖，是保佑航海平安的女神，沿海地区的人都信奉妈祖。你在哪里见过妈祖吗？（浙江、福建等）妈祖从浙江、福建一带传到了台湾，两岸航海的人都信仰妈祖文化。（“祖”字

源，“示字旁”表示用来祭拜神仙的桌子，示字旁往往和鬼神有关系，说说“示字旁”的字。“祖”右边表示墓碑，本来是祭祀死去的亲人，后来就变成了祖先的意思。范写“祖”）

关帝，（关是姓氏，也可以做动词，反义词是开。帝意思的君主，领导者，偏旁是巾字底）。说说你知道的关帝。关帝就是关羽，是我国三国时期赫赫有名的武将，人们崇拜这位讲义气的英雄，把他叫做武圣也叫关帝，有中国人的地方，就有关帝庙。

（板贴：妈祖、关帝）

台湾故宫博物院，这里收藏了60余万件珍宝呢，宝贝数都数不过来。（出示博的三种意思，猜猜博物院的博是那个意思。）常州有博物院吗？（比较博物院和博物馆，大小、功能不同）小朋友们，你们知道吗？中国有两个故宫博物院呢（出示图片），台湾故宫博物院里的珍宝是北京故宫博物院里的一部分，1948年由于历史原因被送去台湾，台湾人民仿照北京故宫的样子用白墙绿瓦修建了台湾故宫博物院。所以里面的珍宝，很多都是双胞胎呢！】

6、这三个景点（出示P13）和历史文化息息相关，所以这条线就可以叫“历史文化之旅”。

7.出示地图（P14），在台湾有个地方离大陆仅仅2300多米，那就是金门。（出示P15）台湾人民从金门可以看到大陆，大陆人民也可以看到台湾人民，大陆和台湾，只隔了一道浅浅的海峡（出示P16）一轮圆月升起来了，中国人最喜欢表示团圆的圆月呢，（P17）这时金门和对岸的大陆人民都抬起头，你猜他们心里会想些什么呢？

（板贴：浅浅海峡拦不住，两岸携手月儿圆）读好词串（P18）

三、齐读全文，核对图片

今天我们游玩了台湾的著名景点，让我们再一起回顾一下。（出示全文P19）

我们的旅行接近尾声了，团团和圆圆说要考考我们，你们愿意接受挑战吗~（小组合作识字出示P20）

四、欣赏了台湾的著名景点，我们对台湾有了更多的认识，如果你还想更进一步了解台湾，老师推荐大家看纪录片《看见台湾》（出示P21），以后也请你做一名小导游，向更多人介绍台湾风光。

出示儿歌：

日月潭秀，阿里山壮，

野柳礁石奇，垦丁海天蓝。

妈祖、关帝齐护佑，

珍宝聚集博物院。

浅浅海峡拦不住，

两岸携手月儿圆。