识字加油站优质课教学设计｜教案在线预览

资料摘要

语文园地四识字加油站教学目标:1、了解反义词的定义,并能正确认读六组反义词;2、认识“男、女、开、关、正、反”六个字;3、会写笔画“撇点”和“女、开”两个字。教学重点:1、认识“男、女”等6个字;2、会写“女、开”两个字。教学难点:“女、开”的正确书写。教学准备:课件、字卡教学过程:一、老师宣布上课

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-11 17:23:00

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学校：银川市西夏区第七小学

识字加油站优质课教学设计

未知

2018-06-11 17:23:00

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关键词：识字加油站优质课教学设计

正文

语文园地四

识字加油站

教学目标:1、了解反义词的定义,并能正确认读六组反义词;

2、认识“男、女、开、关、正、反”六个字;

3、会写笔画“撇点”和“女、开”两个字。

教学重点:1、认识“男、女”等6个字;2、会写“女、开”两个字。教学难点:“女、开”的正确书写。

教学准备:课件、字卡

教学过程:

一、老师宣布上课,师生问好。

二、导入:同学们,你们玩过吹泡泡的游戏吗?好玩吗?今天我们就一起来玩看泡泡猜字的游戏(课件出示泡泡图画);

A、现在呢,请看老师圈起来的这组泡泡,从它们的形状上,你会猜出什么字呢?(学生猜出第一组:大——小)

B、老师再圈一组,大家再来猜,从它们俩的位置关系上,你可以猜出什么字?(学生猜出第二组:上——下)

C、从方向上来看,如果我把这两个看做“东西方向”的话,那么这两个的位置应该是?(同学猜出第三组:南——北)

同学们都很棒,那么请大家看我们猜出的这三组字,请大家思考,这三组字它们有什么共同点?(课件出示)对,它们每组中两个字的意思相反——引出反义词的概念,并举例说明绝对反义词和相对反义词。

今天我们要在语文园地四当中学习三组反义词,现在我们进入新课的学习。

三、板书课题,齐读课题:语文园地四,识字加油站。

四、学习生字。

1、了解了反义词的定义,现在,请同学们打开导学单,听老师读句子,找出每组句子中的一组反义词。之后课件出示六个生字,很好,大家圈起来的是不是这六个生字?这六个字就是我们今天要认得六个生字。

2、课件出示图画,同学先根据图画猜字,然后再出示拼音,再带着拼音读一读,然后打开导学单,对照将拼音填充上去。

3、之后同桌交流,这些字可以组哪些词,可以说出哪些句子。然后请同学汇报,并说说用什么办法记住这些字的。

5、“吃苹果”游戏检测大家认读的情况,大家张大嘴巴,比赛认读,看谁“吃”得多;

6、请同学上台带大家玩对反义词的游戏,一位同学出示卡片请同学抢对反义词,表扬踊跃的同学。

7、课件出示“连一连”检测同学对这几组反义词的掌握情况,请同学口头回答“连一连”,然后大家把对照课件上的答案把自己手中的“连一连”都做了。

五、拓展:关于这样的反义词,你还能说出哪些呢?

六、指导书写生字。

(一)、学习写“女”;

1、课件出字“女”字,让学生先认读,然后观察字的笔画,请同学说说这两个字是哪些笔画写成的,并说说如何写好这个字;

2、教师点拨难点,讲解重点笔画“撇点”;

3、教师范写,学生先在书上描写,然后在导学单上写,老师下台指导。

(二)、同样的方法学习写“开”。

七、布置作业。

1、书写本课学习的两个生字(女、开)并组词;

2、画圆圈图,围绕中心词(大—小),写出你所知道的所有反义词,不会写的字用拼音代替哦,看谁写得多!

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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