《赶圩归来啊哩哩》优秀公开课教案｜教案在线预览

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高平镇中心小学赵佩云《赶圩归来啊哩哩》教学内容：小学音乐教材第九册《赶圩归来啊哩哩》教学对象：五年级教学目标1、情感态度与价值观：通过本课的学习，激发学生对民歌的热爱。2、知识与技能：感受彝族音乐风格，学习简单彝族舞步，体验彝族风俗人情，增进对少数民族文化的理解、尊重和热爱。3、过程与方法：学习

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所属课文：《赶圩归来啊哩哩》

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2018-06-08 11:48:00

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学校：隆回县高平镇中心小学

《赶圩归来啊哩哩》优秀公开课教案

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关键词：《赶圩归来啊哩哩》优秀公开课教案

正文

高平镇中心小学

赵佩云

《赶圩归来啊哩哩》

教学内容：小学音乐教材第九册《赶圩归来啊哩哩》

教学对象：五年级教学目标

1、情感态度与价值观：通过本课的学习，激发学生对民歌的热爱。

2、知识与技能：感受彝族音乐风格，学习简单彝族舞步，体验彝族风俗人情，增进对少数民族文化的理解、尊重和热爱。

3、过程与方法：学习歌曲《赶圩归来啊哩哩》，能用活泼、亲切、富有弹性的声音和欢快、喜悦的情绪，多形式的演唱歌曲。

教学重难点

1、歌曲学唱

2、感受彝族音乐风格，拓宽民族文化视野

3、拓展与延伸

教学过程

一、组织教学，师生问好

二、导入

欢迎来到美妙的音乐课堂！

中国地大物博、地域辽阔，是一个多民族的国家，我们都知道我们中国有五十六个民族，（1）那你们对哪些少数民族比较熟悉呢？（2）我国具有代表性的人数众多的少数民族有哪些呢？（3）今天老师将带领大家走进其中的一个少数民族——美丽的彝族，去欣赏一首动听

的彝族歌曲《赶圩归来啊哩哩》

三、介绍彝族

1、课件介绍彝族

彝族具有悠久的历史和古老的文化，人口数占我国少数民族的第7位，主要分布在云南、四川、贵州和广西省的西北部。

彝族人民的文化朴素多彩。他们的服饰绚丽多彩十分精美。他们能歌善舞，每当节日来临人们究穿上盛装，聚在一起，热情的唱歌跳舞。

2、少数民族有三大特色：

（1）民族服饰（ppt出示图片）

（2）民族节日：你知道被誉为“东方狂欢节”的节日是什么？那就是彝族最隆重的节日—火把节！火是彝族追求光明的象征，火把节多在农历六月二十四或二十五日举行，当夜幕降临，人们手拿火把在山坡田野欢呼，祈求五谷丰登，生活幸福，围着熊熊燃烧的篝火，彻夜狂欢。

（3）民族音乐

谈到了节日，看到了篝火，就会想到了歌舞，少数民族一般都是能歌善舞

A、请同学们欣赏一遍歌曲

B、这首歌曲是由什么情绪来表达的？

C、那你们知道赶圩归来的“赶圩”是什么意思吗？

D、“啊哩哩”又是什么意思呢？

（4）讲到“赶集”老师引入歌曲创作背景

（5）学唱歌曲

A、老师弹奏钢琴带唱

B、带领学生边打拍点边唱

C、师领生合

D、分组唱（a组领，b组合）

E、男生领女生合

四、拓展延伸

（1）师跳简单的彝族舞步，学生合唱

（2）带领学生跳简单的舞步

（3）学生分组表演

（4）老师带领学生集体表演

五、总结

（1）钢琴齐唱一遍（伴奏）

（2）师做出总结

关于本教案的常见问题

Q：《赶圩归来啊哩哩》优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《《赶圩归来啊哩哩》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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