8 大自然，谢谢您名师教学设计

8.大自然，谢谢您

教学目标：

1.了解大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报，通过了解大自然带给我们的礼物，培养热爱自然、亲近自然的情感。

2.鼓励学生愿意亲近大自然，喜欢在大自然中活动，感受大自然的美，增强学生对自然现象的观察力、感受力和欣赏力，主动去保护环境。

教学重难点：

重点：让学生知道大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报，体会大自然的美，进而增强环保意识。

难点：通过了解大自然的信息，培养热爱自然的情感，体会大自然的美，增强环保意识。

活动准备：

1.教师准备：多媒体课件、大自然的风景图片。

2.学生准备：跟家长一起搜集大自然带给我们的礼物。

教学过程

一、活动一：赏一赏——大自然中的美景(课件展示美丽的自然风景)

师：请同学们尽情地享受自然风景，感受一下自然之美!

学生在美丽的自然风景中尽情享受。

二、活动二：看一看——大自然的礼物（让学生先看图

然后思考再讨论最后得出结论，在活动中老师要起到引领、点拨的作用，让学生把看到的画面与生活紧密联系起来，自己得出结论。）

1.米饭、丝绸

（1）农民伯伯在稻田里插秧——农民伯伯收获稻谷——稻谷变成香甜的米饭。

（2）养蚕，喂桑叶——蚕宝宝长大了，开始吐丝——春蚕吐出的丝织成漂亮的丝绸。

2.大自然会给辛勤劳动的人们丰厚的回报

（1）准备建造房屋的材料有泥沙、钢材、木材等——建筑工人一砖一瓦的盖房——建筑工人建成了漂亮的可以居住的房屋。

（2）农民伯伯给果树剪枝——收获果实——我们吃到了好吃的水果。

师：同学们观察得真仔细!我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。

三、活动三：说一说——大自然中的快乐

师：请同学们回想一下，在大自然中有哪些快乐呢?

课件展示教材第32页的画面，启发学生说出大自然中的快乐（玩蒲公英、跟小朋友一起光脚在草地上玩耍、给小树浇水，在树下嬉戏、在草地上野餐、在大自然中作画、给美丽的风景拍照、收获的季节，帮农民伯伯收获莴笋、白菜）。

师：生活中还有很多很多的快乐值得回忆，所以我们要对大自然说声：大自然，谢谢您!

四、活动四：听一听——大自然的语言

师：你们知道吗，大自然还会和我们说话呢。不信？那和和老师一起来读一读书上的故事，在故事中去细细品味吧（课件展示）

天上的白云飘得高，预报我们明天是晴天；

地上的蚂蚁在搬家，提醒我们出门要带伞；

河里的蝌蚪游啊游，通知我们春天到来了；

大雁拍着队向南飞，告诉我们秋天在眼前。

师：这就是大自然的语言，她用这样的特殊的方式给人们发出信号，如果你认真观察，仔细思考，也一定能读懂这特殊而温暖的语言。把你知道的大自然的语言和同学们分享分享。

总结：大自然的礼物如此的珍贵与美好，我们要用自己的勤劳和智慧去面对自然的赠与，并常怀一颗感恩之心，感谢自然的无私给予。

五、活动五：读一读——我和大自然（品读诗歌，课件播放诗歌。）

大地长出绿头发，我用脚趾梳理它。

小草痒得咯咯笑，亲亲我的小脚丫。

我也痒得咯咯笑，捂着肚皮乐开花。

师：好美的诗歌，好美的画面，同学们听完也读一读，感受一下!

学生自己品读诗歌。

师：把你读诗歌的感受告诉我们，好吗?

生：春天大地长出小草，我光脚踩在草地上。小草痒得咯咯笑，禁不住亲我的小脚丫。我也痒得咯咯笑，捂着肚子笑开花。(师引导学生说出)

六、活动六：思一思——谢谢您，大自然

1.师：2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开。***主席在报告中提出：坚持人与自然和谐共生，建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。

2.用课件展示：2018年4月2日，党和国家领导人***、***、栗战书、汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正、王岐山等来到北京市通州区张家湾镇参加首都义务植树活动

。

3.师：小朋友，请你说一说你要怎样谢谢大自然呀？

总结：绿水青山就是金山银山，保护自然应当人人有责！