资料摘要
设计本课的意图:1.一年级学生刚入学,课间休息不会玩文明、安全的游戏,喜欢疯跑打闹。2.我校校园活动场所小,学生人数多,课间上下楼梯去活动,容易造成拥挤。因此教会学生在课间十分钟玩些什么,怎样玩更加安全,更加有趣,就更加重要了。正因为如此,教学目标和重点定为如下几个方面:一、教学目标1.学会玩文明游
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- 2026-07-17 00:47:39
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- 学校:孝感市实验小学
7 课间十分钟教学实录与评析
未知
摘要:暂无摘要
关键词:7 课间十分钟教学实录与评析
正文
设计本课的意图:
1.一年级学生刚入学,课间休息不会玩文明、安全的游戏,喜欢疯跑打闹。
2.我校校园活动场所小,学生人数多,课间上下楼梯去活动,容易造成拥挤。
因此教会学生在课间十分钟玩些什么,怎样玩更加安全,更加有趣,就更加重要了。正因为如此,教学目标和重点定为如下几个方面:
一、教学目标
1.学会玩文明游戏,养成良好的文明习惯。
2.玩文明游戏,感受课间十分钟的游戏快乐。
3、知道玩游戏,要守规则。
4、知道课间休息是为下节课上课做准备。
二、教学重点
教会学生玩文明安全的游戏
三、教学难点
课间活动有秩序,守规则,保安全。
四、教学过程
活动一:说一说自己课间做了什么
1、同学们,在第六课里,我们学习了《校园的号令》,下面我们来听一听这是什么号令?
2、课件:下课的号令
3、对!这是下课的号令。这节课我们就学习《课间十分钟》。
板书:课间十分钟
5、在课间十分钟里你们会做些什么呢?
6、学生展示自己的游戏
二、活动二:教游戏,守规则
1. 看来同学们都很喜欢做游戏,是为什么呀?
2. 老师今天就教你们来玩一个非常有趣的游戏,好不好?我们这个游戏的名字叫-------水果蹲,这个游戏可以2人玩,3人玩,4人玩,还可以有更多的人玩。下面注意听老师讲这个游戏的规则:每个人选一种水果,比方说,我选苹果我就是苹果,我就说“苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲完”谁来蹲呢?我想香蕉蹲,那我就一边蹲一边说“苹果蹲苹果蹲,苹果蹲完香蕉蹲”。现在该谁蹲?(对!香蕉)那香蕉怎么说呢?(请你说)香蕉就一边蹲一边说:“香蕉蹲,香蕉蹲。香蕉蹲完葡萄蹲”。如果你说错了或者该你蹲,你没有蹲,那你就该退出游戏了。谁能坚持到最后,谁就是冠军。懂了吗?
3. 下面老师要挑选4个很聪明很聪明的小朋友上来玩!你香蕉、你苹果、你西瓜、你葡萄,我们一定要认真听,认真
看!
4. 同学们玩得真开心!现在我们不戴头饰来玩一玩,你想当什么水果?那你们一定要记住自己是谁哟!下面的观众要当裁判,看谁赢。
5. 小朋友们真聪明!观察得很仔细!小朋友们想玩这个游戏吗?听清老师的分工:第一排和第二排的4个小朋友一起玩,第三排和第四排的小朋友一起玩,第五排和第六排的,你们知道跟谁玩吗?懂了的小朋友坐好了!老师看一看谁聪明!都很聪明!开始玩!(课件:播放课间音乐)
6. 小朋友们,水果蹲游戏好玩吗?看同学们表现得这么好!老师再教你们一个《顶锅盖》的游戏,好不好?
7. 玩这个游戏之前先跟老师一起读一首儿歌(课件:顶锅盖)
8. 跟我读:《顶锅盖》:顶锅盖,油炒菜,辣椒辣了不要怪。噗,一口风 噗,两口风 噗,三口风
6.一起读一遍
7.这个游戏也可以很多人玩,一人用手掌当锅盖,其他的人伸出食指,顶在掌心下,一起说儿歌,等念完"三口风",锅盖(手掌)就收拢,抓住了谁的食指,谁就要回答锅盖的问题(炒的什么菜),就要说出一个菜名.懂了吗?注意:三口风的风没有说完,手指就不能撤哟!老师请四个同学上来玩。
8、好不好玩呀!前后4人一起玩(课件:播放课间音乐)
活动三:看视频,说一说分一分游戏
1.小朋友们,刚才老师教的两个游戏是室内游戏,一定要遵守规则.下面来比一比,看谁有一双火眼金睛,能看清大哥哥大姐姐们在课间做了哪些游戏!
(课件:(背景音乐是课间音乐)
2.你发现了哪些游戏?大声说出来!
3.哪些游戏课间不能玩?为什么?(课件老鹰捉小鸡、抓人、抓人、打篮球)
课件:打球、老鹰捉小鸡等游戏打叉
4.同学们真聪明!所以我们做游戏时一定要注意安全!
板书:安全记心中
5.像丢手绢、跳远、跳绳、拍拍三等一些游戏要到哪里才能玩?(课件:室外游戏)刚才老师教的水果蹲和顶锅盖,2个游戏是室内游戏,我们的教室在2楼,只能玩一些室内游戏,(课件:室内游戏)像猜东南西北、翻绳、下棋、画画、看书、石头、剪刀、布这些游戏。
活动四:读儿歌总结
1.
小朋友们,玩游戏,不仅要遵守游戏规则,还要注意安全.我们一起来读一读课间安全歌吧!(课件)课间十分钟,安全记心中,不追跑不打闹,剧烈活动不能要,文明游戏要记牢.
2.
小朋友们,下课以后我们就玩今天学的游戏好不好?课间除了做文明游戏之外,还要做什么?呢我们下节课继续讨论!
板书设计:
课间十分钟
安全记心中
文档信息
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