Unit 1 She learnt English.名师教学实录｜教案在线预览

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Module 2 Unit 1 She learnt English. 教学目标 1．学会词汇learnt these dancer 2．能听懂会说Unit 1这篇对话。3．学习目标语句：Did your grandma learn English? Yes, she did. /No, she

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 She learnt English.

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2018-04-13 10:26:00

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学校：宜阳县白杨镇中心小学

Unit 1 She learnt English.名师教学实录

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关键词：Unit 1 She learnt Englis…名师教学实录

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Module 2 Unit 1 She learnt English. 教学目标

1．学会词汇learnt these dancer 2．能听懂会说Unit 1这篇对话。

3．学习目标语句：Did your grandma learn English? Yes, she did. /No, she didn’t. 4．能口头运用Did your grandma learn English?这类语句询问过去的行为，并能口头运用Yes, she did./No, she didn’t.回答。

教学重点：学会词汇learnt these dancer 教学难点：运用目标语句She danced in lots of Chinese cities .Did she learn any foreign languages? Yes, she did. /No, she didn’t. He was a dancer .谈论过去。

教学过程：绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com

Step1.预习检测

根据所给单词，补全句子。

Sam was____then.Now he is_____.(short tall) 2.

My mother___ ______then.Now she___ ___.(old young) Step2.合作探究，学习课文。

听课文录音，理解课文大意。

小组内学习课文。

师解决疑惑。

学生自己读课文，找出下面问题的答案。

Who are they ? Why is she wearing these clothes? Did she learn English? Step3.巩固练习

完成课本第三部分。

【She learnt English】教学反思

1.在组织课堂用语方面，要精炼，越简单越好，下达的任务要明确，要使学生目的明确。

2.教学环节的设计，由易到难，环环相扣，要始终为目标服务。

３.注重课文的导入，课文的导入要直接，简洁。

4.英语学习是个有简单到复杂的过程，先将简单的学生易接受的知识教给学生，然后再过渡到对重点句型的学习和练习。这样才符合语言习得的步骤。

5.学生是学习的主体，是课堂的主人，老师只是个引导者，要把充分的时间还给学生，让其充分的练习、消化和巩固。老师特别是要在拓展上下功夫。

6.教师有自信心,有激情,说出来的话才扎实，就能成就一节比较完美的课。

7.教师还要练就高素质的基本功，让自己的语音语调变得优美动听，

适合孩子们的口味。

8.对于板书的设计,要注重艺术性,对重点知识一目了然。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 She learnt English.名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 She learnt English.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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