5 我们的校园教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

我们的校园简阳市解放九义校毛兴翠一、课件导入，看看我们的学校1．播放课件《读书郎》儿歌，激发情感，喜欢学校。2．播放介绍学校的录像或图片，初知校史和校内的设施，对学校新环境感兴趣。二、游观校园，亲临我们的学校1．请进使者（高年级的同学），做自我介绍。2．分组走出教室，认识我们的校园（

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 我们的校园

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2026-02-18 11:17:36

来源学校

学校：简阳市解放九年义务教育学校

5 我们的校园教学设计第一课时

未知

2026-02-18 11:17:36

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：5 我们的校园教学设计第一课时

正文

我们的校园

简阳市解放九义校毛兴翠

一、课件导入，看看我们的学校

1．播放课件《读书郎》儿歌，激发情感，喜欢学校。

2．播放介绍学校的录像或图片，初知校史和校内的设施，对学校新环境感兴趣。

二、游观校园，亲临我们的学校

1．请进使者（高年级的同学），做自我介绍。

2．分组走出教室，认识我们的校园（将全班48位同学分成四个活动小组，按照事前设计的不同活动路线进行，并各自取上自己喜欢的小组名）。

大拇指队：食堂----外操场---艺术墙---校门口----厕所---队室----实验室---图书室---办公大楼

绿豆芽队：校门口---艺术墙—外操场—食堂—办公大楼---图书室---实验室---厕所---队室

红樱桃队：办公大楼---图书室----实验室----团队室----厕所----校门口----艺术墙----外操场---食堂

紫葡萄队：外操场---食堂—--图书室—办公大楼---实验室---厕所---团队室----艺术墙

3．PPT出示参观要求：

（1）孩子们要在高年级同学的带领下，分成4个参观活动小组，按小组既定的路线参观。

（2）要关注学校有哪些设施设备，他们各自的作用是什么，可以解决什么样的校园生活和实际问题？

（3）观察学校的人和事，看看校姐、校哥们是怎样学习和为他人服务及讲文明礼貌的，初步树立小学生的规则意识。

（4）观看少先队的誓言和其它宣传栏等，激发儿童对学校美好生活的进一步向往。

（5）观赏校园的自然景观，发现学校之“最”。如：最老的树、最香的花、最喜欢的……，激发新生热爱学校的一草一木。

（6）参观完毕后陆续回到教室，整理、回忆参观结果。

三、心灵呼唤，述说我们的学校

1．分享游园的收获，记录观察的成果。把参观中看到的、听到的、印象最深的，用自己喜欢的方式，议一议，分小组交流。

2．开展以“我的发现”为主题的汇报。把参观中最喜欢的某个地方，采取多种多样的形式，如：用拼音、文字、图画、实物等方式记下来、画出来、拍摄出来……。

四、实践导行，歌颂我们的学校

1．畅谈：校园如此美丽，我们已经是学校的一员了，将在这里度过自己快乐的童年。你们准备怎么争做学校的小主人，怎样遵守学校的纪律呢？

2．总结：是呀！美丽的校园是我们共同的家，她为我们的成长提供了许多的服务，能帮助我们解决那么多的学习生活中的实际问题，我们应该爱她。

3．齐唱校歌《扬帆的小船》，利用歌声熏陶爱校情感。

关于本教案的常见问题

Q：5 我们的校园教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 我们的校园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

5 我们的校园教学设计第一课时