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认识小节、小节线、终止线黄池中心学校尚静教学内容:节奏及节奏型,拍子拍号以及常见的几种类型。教学目标:一、了解音的强弱变化,节奏与节拍二、掌握常见拍子的强弱规律和特点教学重点和难点:明白节奏、节奏型、拍子、拍号等。教学过程:一、师生问好二、直接导入新课同学们好,欢迎来到音乐课堂。今天我们一起来认识小

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知识与技能 小节 小节线 终止线教学设计内容推荐

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认识小节、小节线、终止线

黄池中心学校

尚静

教学内容:节奏及节奏型,拍子拍号以及常见的几种类型。

教学目标:一、了解音的强弱变化,节奏与节拍

二、掌握常见拍子的强弱规律和特点

教学重点和难点:明白节奏、节奏型、拍子、拍号等。

教学过程:

一、师生问好

二、直接导入新课

同学们好,欢迎来到音乐课堂。今天我们一起来认识小节、小节线、终止线。

三、新课教授

在音乐中节奏与节拍是音乐中及为重要的音乐元素,它与音高一起构成了音乐的旋律,人们把其中的节奏节拍成为音乐的骨架。试想如果音乐中没有节奏节拍只是一切音符杂乱无章的堆砌在一起,那将是怎样的一种情况?所以说咋音乐中节奏节拍是极为重要的,任何一段旋律也离不开节拍。

1、节奏:音乐中的节奏是特指音与音之间的长短关系,严格地说:节奏就是用强弱组织起来的音的长短关系。这就说明节奏不但有长短关系,而且是有你一定的强弱关系的。但节奏的概念中是以长短关系为主的,虽然强弱关系是不能缺少的关键因素(因为根据定义可知,没有强弱就无法组织起音的长短),正是有了强弱才能表现出节奏的律动。

2、小节与小节线:在乐曲中,从一个强拍到下一个强拍之间的部分就是一个小节。每两个小节之间的用竖直线将小节彼此分开,这条竖线就叫做”小节线”。小节线的作用就是作为强拍的标记写在强拍的前面。也就是说凡是小节线的后面就一定是强拍。

3、节拍:在音乐中,节拍就是有强有弱的相同的时间片段,按照一定的顺序循环重复,就是形成了解节拍。

四、直观了解小节、小节线、终止线

同学们刚刚我们了解了一下小节小节线的概念,现在我们来一起看PPT。

看,这是什么?对,这是竹子,让我们走近竹子看一看,你发现了什么?你观察的真仔细,竹子身上每隔一段距离就有一个竹节,竹节把竹子分成了很多个小节。

下面让我们看看,这个竹子有多少小节。1234,这个竹子一共有4个小节。

我们的歌谱也和竹子一样,有很多个小节,你看!

在音乐中,小节是节拍的单位,从一个强拍到下一个强拍的部分就是小节。

每两个小节中间有一条像竹节的短竖线就是小节线。在音乐中,小节线的作用就是作为强拍的标记写在强拍的前面,凡是在小节线后面的那一拍就是强拍。

在歌曲的最后有一细一粗两条在一起的短竖线,它叫终止线,终止线出现在歌曲的结尾,就像运动场上的终止线,表示歌曲到这里就结束了。

请同学们边听音乐边看歌谱《金孔雀轻轻跳》,数一数这首歌曲一共有多少个小节。歌曲听完了,谁来说一说这首歌曲有多少小节?(播放视频)

让我们再来看一个歌谱,边听音乐边数一数歌曲有多少小节。

五、小结

这节课我们学习了小节、小节线、终止线,你们掌握了吗?

六、布置作业

课下同学们一起数数《卖报歌》、《大树妈妈》有多少小节,小节线、终止线。

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