资料摘要
第四单元 天气虽冷有温暖第二课 健康过冬天教学目标1、学会观察发现冬季的变化，体察冬天的美丽。2、了解学会保护自己，预防冬天的疾病，健康过冬天。3、感受冬天里的温暖，感受冬天里的快乐和幸福。教学重难点1、学习在冬天寒冷的天气保护自己的健康知识以及如何预防疾病，保持健康。2、领悟在寒冷的冬季人与
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14 健康过冬天公开课参赛课教案
未知
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关键词：14 健康过冬天公开课参赛课教案
正文
第四单元 天气虽冷有温暖
第二课 健康过冬天
教学目标
1、学会观察发现冬季的变化，体察冬天的美丽。
2、了解学会保护自己，预防冬天的疾病，健康过冬天。
3、感受冬天里的温暖，感受冬天里的快乐和幸福。
教学重难点
1、学习在冬天寒冷的天气保护自己的健康知识以及如何预防疾病，保持健康。
2、领悟在寒冷的冬季人与人之间的温暖关怀。
教学准备
教案、多媒体课件、教学用具（冬天的生活用品）
教学过程
环节一：导入新课
1
师：亲爱的小盆友们，今天老师给大家带来以为魔术师，这位魔术师来了改变了世界的模样。你们看看，它到底是谁，把我们生活的世界变成什么模样了。（播放课件）
魔术师来了，北风呼呼的吹着大地，树上叶子掉落了，南来的鸟儿飞向南方，小动物们有的去冬眠了，但这不是最精彩的，最厉害的是它给大家送来了晶莹的天使浪漫的雪花，装扮了一个白色的美丽的世界。而且给大家送来了冬天的精灵：可爱的雪人。
师：小可爱们，猜出魔术师到底是谁了吗？
生：冬天。
生: 冬天来了。
师：嗯，你们都是生活观察小能手，除了刚才老师描述的这些，还有哪些变化呢？
生：气温下降，北方的空气干燥，寒风刺骨。
生：动物们有的去冬眠了。
生：植物树叶都落了，只有松树绿着。
生：而且冬天人们都穿的厚了，保暖了。
师：同学们在生活中都是好样的。细心观察。我们知道了冬天的变化，那么在寒风凌冽的冬天，我们应该如何健康的享受冬天的快乐和感受冬季的温暖呢？
今天，我们共同来学习健康过冬天。（板书）
2
环节二
学习新课
活动一
冬季常识小考察
师：一年有春夏秋冬四个季节，在我国每个季节都有它的节气，用节气来记录天气的变化情况。那现在是冬季，你们知道有哪几个节气呢。
生：
师：简单讲解。学生了解即可。课外拓展播放数九歌。
活动二：看天气预报，注意保暖
师：我们知道冬天天气非常寒冷，那我们应该如何去武装自己呢？首先来和老师一起看一个天气预报。只有知道明天的天气情况才能科学健康的保护自己。（播放天气预报）
师：看完了最近银川的天气预报，魔术师来了突然间把天气变得很冷，这时候，你们要放学回家，你们应该如何武装自己呢？
活动规则:请同学们拿出自己的衣物准备好。自己武装自己（活动时间5分钟）
活动三：你的健康我护航
3
师：我们学会了保护自己，可是魔术师总是要给我们带来一些不健康的东西，那就是疾病。冬天我们应该怎么去预防疾病，远离它，健康的过冬天呢？
同学们拿出自己做的小调查，和同桌之间交流。（展示学生调查结果）
师：嗯，小朋友用自己喜欢的方式做了自己的调查展示和交流。那接下来和老师一起来看看。
（补充）
黑板展示主要的保健方法。
活动四：勤洗手
保健康
师：示范和同学一起学习六步洗手法（播放视频）教会学生如何自己学会正确的洗手方式。
活动五：冬天温暖的小故事
寒冷的冬天总会有温暖的，感人的事温暖着我们。小朋友，你的身边发生哪些温暖的小故事呢？请分享给我们来听一听。
（播放视频：温暖的冬天）
环节三
总结：冬天总是温暖的，动情的故事温暖着我们的心灵，希望小盆友们也做一个健康，快乐，暖心的小可爱。给冬天增添属于你们的幸福。
4
5
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《14 健康过冬天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。