4校园集体舞：童心舞动各段动作优质课教案设计｜教案在线预览

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天津市河西区同望小学教师授课计划《童心舞动》课时1 课题第七个八拍及第八个八拍前四拍（共12拍）的舞蹈动作1、认知目标：学生能认识完整的新授舞蹈动作。2、技能目标：使大部分学生初步掌握第七个八拍及第八个八教学目标拍前四拍的舞蹈动作要领及节奏。3、情感目标：通过校园集体舞的学习，培养学

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所属课文：4校园集体舞：童心舞动各段动作

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2018-03-28 08:19:00

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学校：天津市河西区同望小学

4校园集体舞：童心舞动各段动作优质课教案设计

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天津市河西区同望小学教师授课计划

《童心舞动》

课时

1 课题

第七个八拍及第八个八拍前四拍（共12拍）的舞蹈动作

1、

认知目标：学生能认识完整的新授舞蹈动作。

2、

技能目标：使大部分学生初步掌握第七个八拍及第八个八教学目标

拍前四拍的舞蹈动作要领及节奏。

3、

情感目标：通过校园集体舞的学习，培养学生团队协作精神。

教学重点

教学难点

掌握《童心舞动》第七个八拍及第八个八拍前四拍的基本动作及节奏。

两人及全班同学舞蹈动作的配合

课型

互动

设计意图

合音乐展示舞蹈

动作规范小组示范动作

全体学生合音乐教具学具准备

媒体播放

教学过程

复习

播放音乐，教师口令提示学生动作。两人一组合音乐复习已学动作

新授内容

1.教师示范一个半八拍的新授动作。

2.教师教授分解动作及节奏，并巡视指正。

3.分组讲解动作及方位。

4.教师带领，集体练习。

5.配合音乐，教师口令提示练习。

6.组织学生小组自由练习，教师巡视，个别指导。

7.检测动作并作出评价。

8.组织挑选示范小组表演，并播放音乐。

9.播放音乐，集体综合演绎舞蹈片段。

主要动作与要求：

推手：腕部发力，保持间距，向前时指尖带动到头顶斜上方，向后时，掌跟带动向后摆至后腰间。

叉腰摆手：左手叉腰，右手手掌脸颊旁摆手，手指伸直并拢。

天津市河西区同望小学教师授课计划

动作节奏：

原地跳推手：一拍一动，共四拍。

叉腰摆手：四拍

反面原地跳推手：一拍一动，共四拍。

动作方位：

里圈：第1个8拍，面向七点：第2个8拍前4拍，

面向三点。

外圈：与里圈方向相反。

学生演示：

1、

学生认真观摩

2、

学生学习

3、

学生分组学习

4、

学生集体练习

5、

学生合音乐听教师口令练习

6、

两人一组自由练习

作业设计

复习本课内容

集体舞，顾名思义是需要全班这个大集体一同展示的，不能掉队任何一个人。而这中间的相互配合则是一门需要不断磨课后小结

合的过程，虽然我们配合的动作还很简单，但是也是可以体现出来与小伙伴之间的默契程度。

展示舞蹈

关于本教案的常见问题

Q：4校园集体舞：童心舞动各段动作优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4校园集体舞：童心舞动各段动作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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