13 我想和你们一起玩含PPT的教学设计及点评

我想和你们一起玩

杨玉旖

环节一：大家一起欢乐多

1.告诉你们一个秘密，老师家就在这学校附近的小区里，这几天我家对门搬来了一位新朋友，他叫小布丁，他天天在窗口看着我们学校呢。看，大家快来和他打打招呼。（出图，你好，小布丁）

2.小布丁，来跟我们一起去课间看一看。播放视频（学生课间的活动）

3. 刚才，谁在哪儿玩呢？（我们）组内交流一下，你们刚才玩了什么呀？心情怎么样？

3.（出示各类活动图）我来采访你们了:（预设）

A这是谁呀？（拍球）你平时喜欢一个人玩还是和大家一起玩？为什么？

B这两位在哪里？你玩的是？（跳跳乐）和谁玩呢？（我和XX每天都一起玩）真是一对形影不离的好朋友。

你在上面蹦跶蹦跶有什么感觉啊？嗯两只可爱的小兔子。

C哇，这不是踏板前进嘛，谁在玩啊？你骑这个感觉怎样？（有点难骑，还好有人扶我一把。）你说？（是我扶她的，她站不稳）（评价：嗯，真是暖心的一幕）生道具：你真是助人为乐啊，掌声送给他。

D笑得这么开心的是果果把？你在干什么？谁教你的？学习跳绳你有什么收获吗？（哦，现在一次能跳几个呀？）愿意上来展示一下吗？我们帮他数，一生道具：平鼓

他跳得怎样？（根本停不下来，真是进步神速啊）

E瞧，满头大汗的是（茜茜），你也想来和我们分享你的快乐吗？（我们玩了五彩球）你们嘴巴里在念什么呀？自编儿歌，一起念我们听听。真好听（生道具：沙球）

F呀，这个同学摔了个狗啃泥，你刚才怎么摔跤了呀？他们为什么围攻你啊，你们在玩什么？（斗鸡）这个游戏没听过（我自己发明的）怎么玩的？（真好，又学会了一种技能。）

小结：同学们，你们说了这么多，心情怎样啊？（非常开心，和小朋友们一起很愉快）今天我们一起学习：我想和你们一起玩（出示课件＋板贴）

4.

我发现一起玩真开心，到处都充满了欢乐贴：大家一起欢乐多，读，一起玩

有什么好处啊？（课件＋板贴出示：互相帮助，互相学习，互相了解）（百宝袋）

互相帮助：谁帮助了谁？还有呢？对这就是——互相帮助（读，贴）

互相学习：有的不太会？可以请教别人，你想请教谁学习什么？你呢？那你们下课可以。。。这就是——互相学习（读，贴）

互相了解：玩游戏时谁哪方面特别厉害，或哪方面需要加强？恩，这都被你们看出来了，这就是——互相了解（读，贴）以后有什么游戏比赛大家可以根据自己的长处发挥哦。

读，课件小结。

小结：跟小伙伴一起玩游戏，欢乐多多，收获多多，所以，要学会和大家友好相处啊。

5.看了我们的活动，听听此时小布丁心里怎么想的？录音：（出图）

6.小朋友，你有没有类似经历，不敢和别人玩？

7.听了他们的事，你们能给他们想想办法吗？（好办法，好办法加1，）（百宝袋）

8.那你们有没鼓励的话对小布丁他们说说的？（你真贴心，真是个小暖男，你的话充满了正能量）（百宝袋）

环节二：游戏规则共遵守

1.小布丁听了你们鼓励的话和建议，他也和小蝴蝶相互鼓励起来了呢

2.大家刚才介绍说自己跟小朋友们一起玩得很开心，可是，这些同学却玩不下去了。

（视频1左边几组代表图中男生，右边几组代表图中女生，大家用手势告诉我。）

（视频2，同上用手势表示）

他们为什么玩不下去了？（女生自己定下的规则反悔了，说话不算话可不行。）

你为什么不赞同他？（他输了就不玩，不够勇敢）

4.你们与小伙伴一起玩的时候有没有玩不下去的情况？结果是怎样的呢？（生介绍真实经历）（为你的勇敢点赞，宰相肚里能撑船，真是个好哥哥）（百宝袋）

小结：在游戏中不遵守规则或者对输赢斤斤计较就会产生矛盾，我们要遵守，贴：游戏规则共遵守，（读）在这个过程中我们要，用友好的口气来说话，意见不合，你说说你的想法，他说说他的想法，这就是——互相商量（读，贴）

有女生生气了，小弟弟和妹妹不开心了，怎么办？我们要让让她们——互相谦让（读，贴）

刚才小朋友输了就不玩了，计较结果，我们要一起计较吗？要和他讲讲道理，互相包容（读，贴）就会玩得痛快。（百宝袋）

读，课件小结。

环节三：友谊之手主动伸

1.

老师在课间还看见几个女生在玩一种很有趣的游戏，（编花篮）是哪几个女生，能上台来玩一玩吗？（一波人上台）2.谁想来加入她们？那你来试试看，看你怎么做才能让她们愿意让你一起参与进去？（生模拟情景。）还有谁也来（几个男生）老师也想来，我小时候玩过。

2.

评价：瞧，我们一起玩得多开心呀，花篮也越编越大，越编越美了呢。（都从百宝袋里拿个喜欢的）

3.大家看，小布丁和他同学正在看高年级同学打乒乓球，他也想一起玩，该怎么做呢？（视频：我想一起玩）

2.我们如果想跟别人一起玩，我们就要主动伸出友谊之手，贴：友谊之手主动伸（读）怎么主动？贴：放大胆子，不会呢，就试试看勇于尝试，这样才会被接纳，才能有更多的朋友，才能收获更多快乐。（百宝袋）

一起读，课件小结。

3.你们今天表现真不错，百宝盒里的礼物都被你们拿光了，快和组员一起玩一玩吧，（乐高、合作涂色、转沙球真心话大冒险、木头人）老师来给你们摄影。（配乐

立拍得，当场拍）

每组来展示一下，你们玩得怎么样？（随机采访:乐高房子

,UFO,涂色，你们玩了真心话大冒险）

大家一起玩怎么样啊？（真开心）

总结：老师送给大家一首儿歌《我喜欢和伙伴在一起》道具配合拍手朗诵。

孩子们，我们3班就是一棵大大得树，（简笔画树框）你们就是树上最美的叶子，我们一起玩，一起生活，一起成长，我们的快乐也会一起加倍的，看刚才你们的一张张笑脸都留在着照片上了，我请每组的组长把照片贴在友谊之树上，让大树

越长越茂盛吧（组长贴照片，其余人齐唱歌曲：义庄之风。）

我们转身，告诉大家：我喜欢和小伙伴一起玩，耶！