1.各种形式的掷实心球与发展体能ppt配用优秀获奖教案

原地双手头上掷实心球

一、

指导思想与理论依据

在贯彻落实体育与健康教材的基础上，体现新课程改革的思想和理念。依据新课程标准和教材的要求，认真贯彻“健康第一”的指导思想，教师由教学传授者转变为引导者。在教学中尽可能体现学生的主体性，发挥教师的主导作用，积极进行教学评价，满足学生心里需求。在教学设计上挖掘教材的趣味性，培养学生对运动的兴趣，调动练习的积极性。课上以人性化教育为主，将游戏贯穿体育课始终，培养学生的参与意识和创新意识。教会学生锻炼身体和发现问题、解决问题的方法，为形成终身体育锻炼习惯打下良好基础。

二、教学内容分析

本课的教学内容是：双手原地向前掷实心球和游戏。双手原地向前掷实心球作为一个投掷动作，在教材中起到主要作用。因此本课的教学，讲解与提示并存，多用激励手段，逐步贯穿本教材重难点教学。同时通过游戏练习，培养学生速度、协调等能力，培养学生的团结协作意识，促进学生的身心健康发展。还能培养自信、勇敢和克服困难的意志品质。

二、

教学目标 运动参与目标：让学生学会利用实心球进行体育锻炼，通过实心球的练习发展学生力量、协调等素质，提高投掷能力。 运动技能目标：初步建立双手头上掷实心球的技术概念，了解动作结构和技术特点。 心理健康目标：培养学生勇敢、果断、顽强的意志品质和创新、进取的精神，

追求和体验成功，共享快乐，构建和谐的同学关系。 社会适应目标：通过教学活动，培养学生的组织性、纪律性，培养学生积极参与，学会合作，学会竟争，互帮互学及社会适应能力。

三、学习者特征分析

四年级的学生已经基本掌握一些简单的投掷动作，但他们力量小，协调能力差，怕重，对投掷掌握还有一定的难度且精神不易集中，对于说教过多、技术要求的教学因其理性思维还不完善而不易接受，也不敢兴趣，若结合游戏或者由故事情节的感性思维来进行体育课的教学学生，学生兴趣较高，学习中创设游戏练习，充分调动学生的积极性，消除了学生惧怕的心里，使学生成为学习的主体。

四、教学策略选择与设计

在教学中应该采取启发式教学，并给他们创造自己展示的机会。

五、教学重点及难点

重点：肩上屈肘、快速挥臂

难点：动作连贯的有效性

六、教学预期效果

学生在教师的组织下积极参与练习，课堂气氛活跃。通过课堂练习，学生基本掌握技术动作，平均心率130-160/分钟，达到了教学目标的预期要求，掌握了本次课的技术重点，突破了难点，并能熟练地完成动作。在教学中培养学生顽强的意志品质，和团结协作的精神。同时也教给学生锻炼身体的科学方法，达到增强体质的目的，培养学生终身体育的意识。

七、教案

四年级 原地双手头上掷实心球

教

材

顺

序

一、

1

二、

5

三、

8

四、

14

1、投掷：掷实心球

2、游戏："十字"接力

教

学

目

标

执教教师：孙吉航

教学内容

教法与教学过程

课堂常规

体委整队

师生问好

集中注意力的练习

1、实心球接力

2、队列

准备活动

1、在跑动中听信号结伴

2、在行进中做部位活动操

抛实心球

要点：屈肘后仰，蹬地收腹，向前挥臂，协调用力

宣布课的目标内容

布置见习生活动

边讲解游戏方法边组织练习

1、口令指挥

2、语言提示

3、师领做

1、简述活动方法形式

2、组织练习

口令提示动作名称、要点

1、教师讲解要领，示范动作

2、组织学生练习

3、巡回指导

4、纠正错误

5、典型示范

1、培养学生主动性，积极参与实心球的活动与游戏，增强学习的自信心。

2、基本掌握掷实心球正确动作，发展力量和协调素质提高投掷活动能力。

3、培养学生竞争意识和积极进取精神，并在活动中表现出良好的合作行为。

运动学法与学习过程

组织与负

荷 要求

次时数

间

明确目标

组

织

＃＃＃

队形整齐

＃＃＃

3 ◎

1、注意对方的动态，主动

要

求

出击

集中注2、反应快而敏捷

意力

3、步伐整齐

精神饱

满

组

织

1、随师口令做螺旋跑、高

抬腿跑、前踢腿跑、后踢

4

腿跑、放松跑、结伴跑

4

要

求

2、在行进中做肩绕环、腕活动充×

绕环、腰绕环等

分动作8

到位

组织

1、观察模仿

2、徒手练习

3 8 ＃＃

8 3、持球练习

要

求

4、集体观察纠错改错

背后过

集体练习6——10次

肩投掷

动作连

贯

五、

9

六、

3

十字接力

要点：克服离心力，上下肢协调配合以及交接棒时正确快速

放松活动

1、讲解接力的方法及规则

2、讲解十字接力的规则及要求

教师讲解放松的要求与生一起做放松

小结表扬好的组和学生

宣布下课

师生再见

1、分四组进行

2、四组对抗练习

3、统一信号进行比赛

模仿教师一同进行放松

个人反思

送器材

组

织

要

求

遵守规则

组

织

＃＃＃

＃＃＃

要

求

1、积极参加

2、力争胜利

组织：散点

要求：充分放松

5

2 心率平均心率

预计

最高心率

130次∕分

150次/分

练习

３０％－３密 度

５％

器

材

实心球12个、接力棒4个、录音机一台

八、安全措施

1、教师检查场地以及器材

2、做好准备活动

3、提示学生要注意力集中，注意安全

九、学习效果评价

1、自我评价：在学习过程中，学生对自己的学习态度，掌握技术程度要清楚层级，适当的给自己鼓励及评价。

2、他人评价：在学习过程中，同学之间相互的交流，指导，合作可以直接的反应个人问题，积极听取他人的评价是有利于自我成长的。

3、教师评价：教师教学过程中起着主导作用，可以更清楚的发现学生的问题及优势，应给予学生鼓励式的点评。

原地双手头上掷实心球

东港市新农镇中心小学

授课教师：孙吉航

2017年6月4日