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授课时间课题第周星期第节累计节月日分享的魔力教师批注教学目标 1、帮助学生体验分享的快乐，激发乐于分享的情感。 2、引导学生学习分享的技巧与方法，在生活中会与人分享。教学重点 体验分享的快乐，学习分享的技巧与方法教学难点 学习分享的技巧与方法教学准备教学过程：一、读一读，想一
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- 所属课文：15 分享真快乐
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- 2018-04-19 17:15:00
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15 分享真快乐ppt配用优秀教学设计
未知
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关键词：15 分享真快乐ppt配用优秀教学设计
正文
授课时间
课
题
第
周
星期
第
节
累计
节
月
日
分享的魔力
教师批注
教学目标
1、帮助学生体验分享的快乐，激发乐于分享的情感。
2、引导学生学习分享的技巧与方法，在生活中会与人分享。
教学重点
体验分享的快乐，学习分享的技巧与方法
教学难点
学习分享的技巧与方法
教学准备
教学过程：
一、读一读，想一想，猜一猜
1、媒体展示：
有一个魔法师，
他有神奇的魔法：
可以把一个人的快乐，
传递给大家；
把一个人的办法，
变成大家的办法。
2、猜一猜：他是谁？他是怎样做到的？
3、板书课题
二、分享真快乐
1、师出示一位同学带回来的旅游特产，与大家分享，并简要介绍特产来历。
2、交流：好吃吗？和你平常吃过的糕点味道有不同吗？
3、小结：分享真快乐。
4、说说你的分享经历及感受。
三、分享什么
1、除了分享食品，还有什么也可以与大家分享呢？
2、媒体展示分享图片
3、学生看图说话
4、师借机引导小结板书：
物品分享
游戏分享
方法分享
……
四、读儿歌，明事理
1、出示儿歌
秘密分享小声点，故事分享生动点，
方法分享仔细点，作品分享小心点，
与人分享礼貌点，一起分享快乐点。
2、读一读
3、说一说：怎样分享快乐多？
五、总结全课
板书设计：
分享的魔力
物品分享
游戏分享 快乐
方法分享
……
教学后记：
授课时间
课
题
第
周
星期
第
节
累计
节
月
日
快乐地分享
教师批注
教学目标
1、通过一起读、一起表演等，感受分享带来的阅
读乐趣。
2、引导学生通过已有生活经验进行移情与换位体验，寻找解决分享带来的问题的方法，知道自己在分享过程中有拒绝的权利，乐于分享并不是强求与他人分享一切。
教学重点
教学难点
通过已有生活经验进行移情与换位体验，寻找解决分享带来的问题的方法
在分享过程中有拒绝的权利，乐于分享并不是强求与他人分享一切
教学准备
教学过程：
一、儿歌导入
1、媒体出示儿歌
秘密分享小声点，故事分享生动点，
方法分享仔细点，作品分享小心点，
与人分享礼貌点，一起分享快乐点。
2、朗读，导入
二、体验分享的乐趣
1、媒体展示《一起读，更有趣》
2、小女孩受到妈妈送的书之后，是怎样做的？
3、分享给小女孩带来了怎样的乐趣？
4、你们有过类似经历吗？说一说，演一演。
三、分享有讲究
1、过渡导入
2、展示教材情境图，思考讨论：
①请大家仔细看图，思考发生了什么事？你觉得这些同学真的是小气鬼吗？为什么？
②如果你是图中的小朋友，你在分享时遇到这些困难，你会怎么做？请与同桌一起选择一个情境分角色演一演。
四、总结
分享是与人相处时非常重要的交往行为。你乐于与他人分享，别人才会与你分享。如果有人愿意与我们分享时，我们要懂得珍惜。当别人不愿意与我们分享一些东西时，要学会理解别人。
板书设计：
教学后记：
文档信息
- 格式： PDF
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-19 17:15:00
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作者信息
5ygggwenku_52026
来自：学校：岳阳市岳阳楼区广场小学
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《15 分享真快乐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。