第9课　精美的邮票教学设计及教案分析

课题：精美的邮票

教学目标： 1、

通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩，认识邮票这一独

特的艺术品的发展历史以及它在生活中的应用。 2、

培养学生的创作意识和设计、制作能力。 3、

培养学生自主学习主动参与实践，感受美、体验美、表

现美的能力，激发对美好生活的热爱。 教学重点：能根据邮票的特征，设计一张图案简洁、主题突

出、色彩鲜艳的精美邮票。 教学难点：能运用邮票的设计要素对邮票进行不同表现形式

的艺术创作。

教学过程： 一、

谜语导入，趣味引题。 1、

猜谜语，看大屏幕“薄薄一张纸，四边细牙齿，两地朋友要谈心，必须请它当差使。”

生答：邮票。 2、

过去是“一封家书抵万金”。居住两地的人们都是通过书信来互相交流的。出示一封没贴上邮票的信封，提问能不能寄出去。 3、邮票除了寄信的作用之外还有哪些作用？揭示课题：精美的邮票

二、

讲授新课： 1、

师介绍世界发行的第一枚邮票和中国发行的第一套邮票。

2、

师：谁知道世界上最早的邮票是哪国发行的？（世界上最早的邮票是英国发行的“黑便士”邮票。中国最早发行的邮票是大龙邮票。 3、

欣赏一组邮票，观察并小组讨论邮票由哪些部分组成的。

学生汇报，教师总结板书: 齿孔、面值、图案、发行时间、发行地. 4、

同学们观察的真仔细，邮票上的图案、发行地、发行时间等等都有所不同，所以人们就对邮票进行了分类。教学邮票分类，并展示三组邮票，学生说说邮票特点并猜猜邮票种类。

5、

学生回忆见过的邮票图案都有哪些主题内容？

生：有人物、动物、植物、科技、军事、体育等等。

6、

课件欣赏各种邮票。

三、学生练习，教师巡视指导。 1、提出设计要求（课件展示）： （1）图案造型生动，形象饱满，主题突出；

（2）色彩鲜艳，富

于装饰性；

（3）文字要精心设计成艺术字；

（4）邮票各要素要

安排合理。 2、

学生设计邮票，教师巡视指导。教师及时指出学生在设计中存在的问题，对设计精巧、新颖的学生，及时给与鼓励、展示。发现有共性问题及时提醒。

四、

展示讲评。 1、学生说说喜欢哪一张？为什么？作者介绍设计意图，有何需要改进的地方？ 2、今天这节课你有什么收获？我们知道了许多关于邮票的知识。

五、

教师总结、拓展： 今天这节课我们设计的邮票都很精美，内容丰富，色彩鲜艳。我们只尝试设计了方形和三角形的邮票，其实邮票还有许多形状，大屏幕展示，课后同学们可以去制作不同形状的邮票。