跳跃：立定跳远教学设计及教案分析｜教案在线预览

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对应课文《第27课 跳跃：立定跳远》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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小学二年级立定跳远教学设计学情分析二年级的学生比较好动,他们对体育活动有广泛的爱好和兴趣，喜欢学习新的运动技能，一些简单的跳跃动作，学生在一年级时已经有所练习，到了二年级时，学生已基本掌握了各种方式的跳跃，如模仿小兔子、小青蛙、小袋鼠等动物的跳跃动作。对跳跃有了一定的认识。结合学生心理、生理特点在教

资料类型：教学教案文档

所属课文：第27课跳跃：立定跳远

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2026-06-01 23:17:37

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学校：滦南县宋道口镇侯各庄完全小学

跳跃：立定跳远教学设计及教案分析

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2026-06-01 23:17:37

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关键词：跳跃：立定跳远教学设计及教案分析

正文

小学二年级立定跳远教学设计

学情分析

二年级的学生比较好动,他们对体育活动有广泛的爱好和兴趣，喜欢学习新的运动技能，一些简单的跳跃动作，学生在一年级时已经有所练习，到了二年级时，学生已基本掌握了各种方式的跳跃，如模仿小兔子、小青蛙、小袋鼠等动物的跳跃动作。对跳跃有了一定的认识。结合学生心理、生理特点在教学中运用游戏教学，能提高学生练习的积极性，避免学生产生枯燥乏味的心理，使学生在愉悦的游戏中初步掌握立定跳远技术动作。

教学目标

1）认识目标：

熟练掌握双脚立定跳远的技术动作。

2）技能目标：通过小青蛙跳荷叶的情景教学，使95%以上的学生够做出双腿起跳、双腿落地的技术动作。

3）情感目标：通过集体活动，使学生体验集体的学习兴趣，培养集体意识和责任感。

重点难点

1）教学的重点：摆臂与蹬地的配合、落得屈膝缓冲。

2）难点：抬腿收腹、摆臂与蹬地的配合。

1课堂常规：

1体委整队，师生问好。

2检查服装、鞋子。

3安排见习生。

4用猜谜语的方式宣布课的内容，老师=青蛙，学

生=蝌蚪。

2准备活动：

准备部 1老师带着学生们围成一个圆慢跑两圈。

分

2头部运动

3扩胸运动

4腰部运动

5膝、踝关节运动

6弓步压腿

3做游戏摸“尾巴”游戏

同学们绕着圆走，听到哨声后摸其他同学的“尾巴”摸到一个得一分，强调一下注意事项再做一次，夸奖一下得分多的同学。

一学本领

1向上跳：老师讲解示范，双手背在后面，双脚开立，与肩同宽，双腿屈膝，双脚发力向上跳，然后屈膝缓冲落地。

学生们练习，老师巡视纠正错误。

2摆臂向上跳：老师讲解示范，双脚开立，与肩同宽双腿屈膝，同时双臂后摆，然后双脚发力向上跳起，同时双臂迅速向前上摆起，蹬地摆臂结合起来，然后屈膝缓冲落地。

同学们练习，老师巡视纠正错误。

3向前跳：双脚开立，与肩同宽，双腿屈膝，同时双臂后摆，然后双脚发力向前跳出，同时双臂迅速向前上方摆起，然后屈膝落地。

学生们练习，老师巡视纠正错误。

找一名做得好的同学做示范。

二游戏

学到本领捉害虫：学生们分成东南西北四组，中间是害虫，学生们用学到的本领捉害虫。

老师示范一下，学生们开始捉害虫的比赛。夸奖一下优胜组，并鼓励其他几组。

三放松练习：

1两三个学生手拉手相互抖动，放松双臂。

2学生们用双手拍打自己的大腿和小腿。

课堂小结：老师讲这节课学生们的学习情况。

收拾器材。

结束部师生再见！

分

基本部分

关于本教案的常见问题

Q：跳跃：立定跳远教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第27课跳跃：立定跳远》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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跳跃：立定跳远教学设计及教案分析