12.发展奔跑能力的游戏公开课教案｜教案在线预览

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体育与健康课教案龙仙第四小学执教者：王启阶1、使学生基本掌握起跑，起跑后加速跑的基本技术，发展下肢力量和协学习调性，培养学生吃苦耐劳的精神品质目标2、调节学生情绪，培养学生的学习兴趣，提高学生的反应能力。学习1、加速跑内容教学顺序顺时序间一二5分钟2、游戏队列队形练习加速跑游戏放松师生评价达成目标教

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所属课文：12.发展奔跑能力的游戏

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2018-05-03 08:55:00

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学校：翁源县龙仙第四小学

12.发展奔跑能力的游戏公开课教案

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关键词：12.发展奔跑能力的游戏公开课教案

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体育与健康课教案

龙仙第四小学

执教者：王启阶

1、使学生基本掌握起跑，起跑后加速跑的基本技术，发展下肢力量和协学习

调性，培养学生吃苦耐劳的精神品质

目标

2、调节学生情绪，培养学生的学习兴趣，提高学生的反应能力。

学习

1、加速跑

内容

教学

顺序

顺时序

间

一

二

5分钟

2、游戏

队列队形练习

加速跑

游戏

放松

师生评价

达成目标

教师指导

学生学习

参与、技能

负

学习内容

心理、社会适应

荷

1、全体学生能跟

1、课堂常1、提出学习目集体练习：

随教师的口令

规；

标、内容和XXXXX 指挥进行队列

2、安排见要求；

XXXXX 队形练习；

习生；

2、教师口令指OOOOO 2、培养良好的纪小3、队列队挥及提示。

OOOOO 律作风，增强节

形练习；

▲

奏感，调动学生

要求：1、集队动情绪。

作快静齐；

2、队列动作整齐协同。

3、使学生基本掌握起跑，起跑后加速跑的基本技术；

4、展下肢力量和协调性；

5、培养学生吃苦耐劳的精神品质。

1、

原地摆

臂练

习；

2、

高抬腿

练习；

3、

复***

立式起跑；

4、

学习蹲踞式起跑；

5、

起跑后加速跑；

1、教师示范、讲解；

2、学生练习；

3、个别指导，纠正错误；

4、师生互相评比。

集体练习

X O X O X O X O X O X O X O X O

▲

要求：

1、跑完后由跑道两侧回到队伍后面。

2、按要求练习

25分钟

三

10分钟

1、全体学生积极参与，在遵守规则的前提下，尽情玩乐；

2、调节学生情绪，提高学生的反应能力。

游戏：

1、

教师给学

往返接力游生讲解游

戏

戏的方法，

提出游戏

规则；

大

2、

教师积极创设游戏活动氛围，引导学生进入游戏角色中。

集体练习：

XXXXX XXXXX OOOOO OOOOO

▲

要求：

1、

遵守游戏规则，提高活动安全意识；

2、

学生在教师的引导下积极

投身游戏活动。

四

5分钟

1、培养

运动后放松的良好习惯，学会用舞步放松；

2、培养美感，陶冶情操，通过优美抒情的音乐和舞蹈达到全身放松。

1、放松操；

1、教师

带领集体练习：

2、师生评并指导学生x x x x x x

价，小练习；

x x x x x x

结；

2、教师讲解部o o o o o o 小

3、回收器分健康知o o o o o o 材；

识。

▲

4、师生再要求：

见。

平和身心，

调整呼吸，

充分放松。

场地器材

见习

生情况

课后记载

录音机

田径场

练习密度和运动负荷曲线预测

（心率）

170 160 150 140 130 120 110 100 90 80

（

时间）

见习生做力所能及的事情。

学生纪律情况较好，学习掌握情况基本可以。

关于本教案的常见问题

Q：12.发展奔跑能力的游戏公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12.发展奔跑能力的游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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