资料摘要

教学内容队列队形:向右转走跳短绳1、使学生初步掌握体育活动中常用行进间队列练习。初步掌握向左转走的动作要领。2、通过跳短绳练习,发展学生的弹跳力和身体的协调性,提高快速跳绳的能力。3、培养学生的注意力、观察和判断力。发展动作的准确性和节奏感。教学内容教学方法与学法指导(1)、体育委员整队(2)、师生

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1.队列和队形课件配套优秀教案案例

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教学内容

队列队形:向右转走

跳短绳

1、使学生初步掌握体育活动中常用行进间队列练习。初步掌握向左转走的动作要领。

2、通过跳短绳练习,发展学生的弹跳力和身体的协调性,提高快速跳绳的能力。

3、培养学生的注意力、观察和判断力。发展动作的准确性和节奏感。

教

学

内

容

教学方法与学法指导

(1)、体育委员整队

(2)、师生问好、 (3)、宣布本课内容与要求 (1)、慢跑操场两圈 (2)、广播体操

教学目标

教学

时间

步骤

分配

开始部分

准备部分

20 5 组织形式

练习时间

4 运动强度

小

课堂常规教学

(1)、慢跑操场两圈 (2)、广播体操

四列横队

5 四列横队

5 小

基本部分

(一)、队列练习:向右转走

(二)、跳绳

1、全班成一路纵队在老师的带领

下进行原地踏步走、齐步走、向右

转走,由教师动作示范结合语言讲

解,再进行分解动作练习与连贯动

作练习。

2、指导学生分组练习。

3、认真跟随老师,听从老师口令。 成广播体4、仔细观察老师动作。 操队形

5、认真按要求练习,分组练习,

每人轮流发令。

6、分组练习、轮流。

7、集体练习。

8、集体汇演。

广播体操1、教师示范讲解动作要领。 队形---2、原地无绳练习。 —散点

3、集体1分钟练习。

4、分小组练习。

5、教师巡视,纠正错误。

1、集体放松 2、教师讲评小结 3、下课

20

11

小

中

结束

部分

器材:短绳50根

放松活动

心理指标:

5 小

运动负荷:

课的密度:

基本密度:

教学反思:

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《1.队列和队形》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。