资料摘要
教学内容队列队形:向右转走跳短绳1、使学生初步掌握体育活动中常用行进间队列练习。初步掌握向左转走的动作要领。2、通过跳短绳练习,发展学生的弹跳力和身体的协调性,提高快速跳绳的能力。3、培养学生的注意力、观察和判断力。发展动作的准确性和节奏感。教学内容教学方法与学法指导(1)、体育委员整队(2)、师生
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1.队列和队形课件配套优秀教案案例
未知
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关键词:1.队列和队形课件配套优秀教案案例
正文
教学内容
队列队形:向右转走
跳短绳
1、使学生初步掌握体育活动中常用行进间队列练习。初步掌握向左转走的动作要领。
2、通过跳短绳练习,发展学生的弹跳力和身体的协调性,提高快速跳绳的能力。
3、培养学生的注意力、观察和判断力。发展动作的准确性和节奏感。
教
学
内
容
教学方法与学法指导
(1)、体育委员整队
(2)、师生问好、 (3)、宣布本课内容与要求 (1)、慢跑操场两圈 (2)、广播体操
教学目标
教学
时间
步骤
分配
开始部分
准备部分
20 5 组织形式
练习时间
4 运动强度
小
课堂常规教学
(1)、慢跑操场两圈 (2)、广播体操
四列横队
5 四列横队
5 小
基本部分
(一)、队列练习:向右转走
(二)、跳绳
1、全班成一路纵队在老师的带领
下进行原地踏步走、齐步走、向右
转走,由教师动作示范结合语言讲
解,再进行分解动作练习与连贯动
作练习。
2、指导学生分组练习。
3、认真跟随老师,听从老师口令。 成广播体4、仔细观察老师动作。 操队形
5、认真按要求练习,分组练习,
每人轮流发令。
6、分组练习、轮流。
7、集体练习。
8、集体汇演。
广播体操1、教师示范讲解动作要领。 队形---2、原地无绳练习。 —散点
3、集体1分钟练习。
4、分小组练习。
5、教师巡视,纠正错误。
1、集体放松 2、教师讲评小结 3、下课
20
11
小
中
结束
部分
器材:短绳50根
放松活动
心理指标:
5 小
运动负荷:
课的密度:
基本密度:
教学反思:
文档信息
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