资料摘要
8.4 三元一次方程组的解法第二课时一、学习目标1.会通过观察方程组的系数特点,确定消元的顺序. 2.能熟练地解三元一次方程组,进一步体会消元化归的思想. 3.会用三元一次方程组的数学模型解决简单的实际问题.二、重点、难点:根据三元一次方程组的系数特点,选择适当的方法解三元一次方程组.三、教学过程1
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三元一次方程组的解法2教案评析
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关键词:三元一次方程组的解法2教案评析
正文
8.4 三元一次方程组的解法
第二课时
一、学习目标
1.
会通过观察方程组的系数特点,确定消元的顺序. 2.能熟练地解三元一次方程组,进一步体会消元化归的思想. 3.会用三元一次方程组的数学模型解决简单的实际问题.
二、重点、难点:根据三元一次方程组的系数特点,选择适当的方法解三元一次方程组.
三、教学过程
1 / 3
尝试应用
1.甲、乙、丙三数的和是26,甲数比乙数大1,甲数
的两倍与丙数的和比乙数大18,求这三个数.
知识梳理
当堂达标
-b|=0,求3
若|a-b-1|+(b-2a+c)²+|2c
2 / 3
a,b,c的值.
学习体会
1.你有什么收获和体会?
2.如何来解决此类问题?
作业布置
必做题:教科书115页习题8.4
第5题
. 选做题:教科书
119页复习题8第10题
.
3 / 3
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关于本教案的常见问题
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