Lesson 30 Science Affects Us教学设计内容推荐

25中英语一课一研教案

年级：九年级

主备人：

岳建海

教材知识

Unit 5：

Look into Science 教学目标

Teaching Objectives 语言知识

Knowledge Objectives 语言技能

Ability Objective 情感态度

Emotion and Attitude 教学策略

Teaching Methods 学法指导

Learning Strategies 教学重点

Teaching Important Points 教学难点

Teaching Difficult Points 教学步骤

Teaching Procedures 第一步：互动交流，热身导入

(3 minutes) describe one of them? 第二步：听力练习，初步感知（5 mins）

Listen and fill in the blanks 。

Have you ever done any interesting experiments? Can you

感知文本内容，并通过听力材料的示范，纠正学生What would life be like without computers of mobile phones? 听力练习帮助学生初步设计意图

问答导入

备课修改

掌握动词词组

1.

目标语言的掌握。

2.

语言技能的提高。

1、情景教学法（借助多媒体，增加直观性、趣味性，调动学生的积极性、主动性。）

2、任务型教学（教师根据特定的语言目标，给出具体的可操作的任务，让学生通过体验、实践、参与、合作与交流，达到掌握语言的目的。）

1、

探究型自主学习与小组合作学习相结合。

2、

总结所学语言材料中的语言规律并加以运用。

1、

听：能听懂文章主要内容并筛选出所需信息。

2、

读：运用简单阅读策略来获取信息并进行简单处理。

3、

说：就话题表达自己观点，参与讨论。

4、

写：能写出有意义的句子表达自己观点。

Enjoy science. 1.

掌握词汇：suggest, develop, discovery 2. 目标语言: mobile phone, push up, push down

课题

Lesson 30:

Science Affects Us 课型

新授课

所在教材

位置

九年级上册

五单元

版本：冀教版

Learning Tips: Close your books. Listen carefully and take 的发音。听力的学法指导

some notes.

引导学生逐渐掌握听力第三步：诵读课文，以读促知（15 mins）

练习的做题技巧。

Ⅰ.自读，完成课后题。

•

1. Read the following words and phrases, then tell 自读完成课后题。

their meanings:

•

surprise, development, discovery, suggest,

turn…over…, mobile phone

•

2. Let’s Do It! Part 1

•

3. Translate the following sentences: •

①. I suggest you try it, too.

•

②. The higher air pressure outside the jar holds the

cardboard in place. 小组齐读，纠正发音，掌Ⅱ.齐读，解决疑难词句。

握文本大意。生生协作，1. Read the text in groups. Pay attention to your 解决读课文过程中遇到pronunciation.

小组齐读课文，注意发音

的问题。

2.

Find out difficult words or sentences. Ask and answer 小组内互问互答

in groups. And then between groups. 组内问答

→

组间问小组间的互相质疑和补答

充

Learning Tips: Ask your group mates for help if you

cannot pronounce a word.

教师在学生讲授的基础Ⅲ.教师点拨,规范巩固

上对本课重要的知识结•

suggest

+ n. / v-ing

V. 建议；提出

构进行系统的点拨、规范•

Danny suggested going together in one car. 和强调。

•

suggestion

n.

提议；意见

•

Here are some suggestions.

Learning Tips: Take notes. Ask questions if you don’t

understand.

第四步：能力提升，学以致用

(20 mins) 通过讲后的练习调动学Let’s Do It! Part 2 生参与课堂练习的积极Ⅱ.Talk Freely 性，及时的练习补充使学Let’s Do It! Part 3 生在学中用，在用中学。

How do these inventions affect our everyday lives? Talk

about them with your partner.

第五步：情感升华，启迪心智(2 mins)

Science affects our life greatly. 了解科学的重要性