第18课科技文化成就优秀教学设计内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第18课 科技文化成就》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

执教者：姚翠芬教学内容：18、科技激趣导入文化成就年级：八年级通过学生自主学习，学会提炼概括知识点。提高学生分析、归纳问题能力。小组讨论归纳，代表发言。培养学生的分析总结能力。教学要素教学目标：1．了解新导入新课出示图片，大家想了解自主学习1 一、从“两弹一星”到漫步太空1、学生自主阅读教材，完成以

资料类型：教学教案文档

所属课文：第18课科技文化成就

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2019-06-05 16:05:00

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学校：象州县寺村镇中学

第18课科技文化成就优秀教学设计内容

未知

2019-06-05 16:05:00

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关键词：第18课科技文化成就优秀教学设计内容

正文

执教者：姚翠芬

教学内容：

18、科技

激趣导入

文化成就

年级：八年级

通过学生自主学习，学会提炼概括知识点。

提高学生分析、归纳问题能力。小组讨论归纳，代表发言。

培养学生的分析总结能力。

教学要素

教学目标：1．了解新导入新课

出示图片，大家想了解自主学习1

一、从“两弹一星”到漫步太空

1、学生自主阅读教材，完成以下问题：①什么是“两弹一星”？②第一颗原子弹、核弹、氢弹爆炸成功的时间分别在哪一年？③第一颗人造地球卫星哪一年发射成功？④“两弹一星”的成功，有何历史意义？

2、检测学生自学情况，并补讲。

3、20世纪90年代，我国开始实施载人航天工程，我国在这一领域取得了哪些成就？

中国成立后科学技术他们的事迹吗？今天我和文化事业的主要成们一起来学习第18课就，包括“两弹一星”、《科技文化成就》。

航天成就、杂交水稻和

“双百”方针；2、了解杰出科学家的事迹，包括钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦等相关历史知识。

教学重点难点：

重点：“两弹一星”

的研制；籼型杂交水稻和青蒿素；“双百”方针。

难点：认识科技文化的重要性。

教学课时：1课时

自主学习2 拓展总结

二、杂交水稻与青蒿素

四．合作探究：中华民族1、中国农民吃饭靠“两平”曾创造了辉煌灿烂的科一是靠邓小平的责任制，二技成就，但自鸦片战争以中国的科技大大落后是靠袁隆平的杂交水稻。①后，新中国成立以来，我袁隆平何时成功培育出籼型了。杂交水稻的？②他被称为什么？③袁隆平成功培育出籼型杂交水稻有什么意义？

2、同桌互相交流完成

3、20世纪60年代，为寻找治疗疟疾的新型有效药物，许多国家组织科研力量展开研究。中国哪位科学家发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素？

三、文化事业的发展

1、1956年中国共产党提出了什么方针？

2、出示表格，请同学阅读教材，完成表格。

3、检测

国的科学技术取得了举世瞩目的成就，试分析一下新中国科技发展的原因。

1、2—4人小组讨论完成，派代表发言。

2、师总结

五、课堂检测

六、播放相关载人航天工程的视频

关于本教案的常见问题

Q：第18课科技文化成就优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第18课科技文化成就》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第18课科技文化成就优秀教学设计内容