第10课 建设中国特色社会主义特级教师教学实录

建设中国特色社会主义

（生与活，从读史开始）

课标要求

1．认识邓小平对改革开放所起的重要作用。

2．认识中国特色社会主义理论体系的重要性；认识中国坚持科学发展、实现社会和谐的重要性。

教学目标

知识与能力

掌握中共十二大、中共十三大、邓小平南方谈话、中共十四大、中共十五大的内容，邓小平理论的地位。了解中共十六大、中共十七大、中共十八大的内容。

过程与方法

运用列大事年表方法，“以史带论”地形成“邓小平是中国改革开放和现代化建设总设计师”这个历史概念。

情感态度与价值观

认识邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，在中国历史上具有深远的影响。从“三个代表”重要思想、科学发展观的提出，理解中国特色社会主义理论的不断发展。

重点

中国特色社会主义理论体系的形成过程。

难点

理解邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。

一、

导入新课

美国最具影响力的新闻周刊《时代》，1976年到1997年邓小平共有8次登上《时代》周刊的封面，其中两度成为年度风云人物。他的入选理由是“他改革了国家，也改变了世界。他的名字总与中国令人称奇的经济发展联系在一起”。让我们追寻着伟大领袖邓小平的足迹，共同探寻“建设中国特色社会主义”的道路。

二、

新课讲授

环节一：立足国情，探索特色路

请同学们认真读课本，找出下列问题（5分钟）

目标导学一：邓小平理论指导地位的确立

产生

发展

完善

中共十一届三中全会 提出实行____________的伟大决策

中共十二大 提出建设________________________ 中共十三大 明确概括了党在社会主义初级阶段的____________ 邓小平的南方谈话

提出发展才是硬道理。

作用：

中共十四大提出必须用邓小平_______________________________武装全党

确立

中共十五大把邓小平理论确立为党的____________ 学生完成后展示。展示完毕，教师出示课件讲解。

师：邓小平理论的形成不是一蹴而就，而是循序渐进，在实践中不断探索的过程.十一届三中全会，邓小平提出实行改革开放。这是邓小平理论的产生。改革开放在当时是一个新名词，随着这个新名词的唱响，中国社会发生了翻天覆地的变化。

师：1982年，在中共十二大上，明确提出建设有中国特色的社会主义。

（邓小平理论初步形成。）

这里又出现了一个新名词——有中国特色的社会主义。

提出问题：什么是“中国特色社会主义”理论？

生根据自己的理解来回答。

提示：把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相结合。

教师讲解：就是依据国情制定国策，这里有先例，早在新民主主义革命时期，***根据我国的实际情况，开辟了一条“农村包围城市，武装夺取政权”的道路，领导中国人民取得新民主主义革命的胜利。那是一条具有中国特色的革命道路。如今，在社会主义现代化建设的新时期，邓小平提出了建设中国特色社会主义的思想，也是总结了中外历史上的经验教训，是马克思主义在中国的新发展。

历史人物

***

邓小平

成功范例

提出农村包围城市，武装夺取政权的思想。

建设有中国特色的社会主义

师：1987年，中共十三大阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线。（出示课件）基本路线的核心内容是“一个中心，两个基本点”。这就好比一架飞机，经济建设是机身，而四项基本原则和改革开放是机翼，缺一不可。

这里又出现了一个新名词“社会主义初级阶段”。同学们是如何理解的？

生发表看法，

教师讲解：对社会主义初级阶段马克思早有阐述，社会主义是共产主义的初级阶段，而我们现在又处于社会主义的初级阶段，社会主义初级阶段就是最不发达阶段。在时间上又是如何界定的呢？出示课件

这么长时间的社会主义建设，我们应该怎样走，邓小平给我们设计了三步走战略（出示课件）

三步走战略中等发达国家水平第三步:到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕。小康水平第二步:到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，温饱水平第一步:到1990年底，实现国民生产总值比1980年翻一番.解决温饱问题

按照三步走战略我们已经实现了三步中的两步，达到了小康水平。那么何谓“小康”？美国记者曾经问过邓小平，他的回答是“吃饱穿暖”。我们这样一个十几亿人口的大国，能在短时间内实现这个目标，已经是人类史上的一个创举。

师：20世纪80年代末90年代初，国内外局势发生了翻天覆地的变化，国际上，东欧巨变，苏联解体，社会主义遭到了前所未有的损失，有人质疑中国的社会主义还能走多久，而在国内，有人认为改革开放是在走资本主义道路，中国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”等问题的困扰。这些问题如不及时解决，就会影响

我国改革开放和现代化建设的进程。这时候的邓小平已经退休了，为稳定民心，他又出来工作了。他来到了改

革开放的最前沿。（出示课件）

5.南方谈话（1992年）（邓小平理论走向成熟）（1）背景：20世纪80年代末90年代初，中国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”等问题的困扰。这些问题如不及时解决，就会影响我国改革开放和现代化建设的进程1992年初，邓小平视察武昌、深圳、珠海、上海等地，发表重要谈话

师：此次南方之行，邓小平金句不断，最经典的有四局。

（2）内容（主要精神，四句）①党的基本路线要管一百年，动摇不得；②改革开放胆子要大一些，敢于试验；③要抓住时机，发展自己，关键是发展经济；④发展才是硬道理

生齐读。

师：南方谈话无疑给大家吃了一颗定心丸，消除了人们的顾虑。有着重大的历史意义。

（3）意义①进一步解放了人们的思想②对建设中国特色社会主义产生了深远影响

生齐读两遍，识记。

师：对改革开放的成败得失我们应该如何评判，邓小平也给出了答案。（出示课件）

解决姓“社”姓“资”问题改革开放迈不开步子，不敢闯，说到底就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平（“三个有利于”）

师：鞋子是否合脚，只有脚说了算，改革开放以来，我国取得了举世瞩目的成就，你能列举出一例来吗？

生：港澳回归、参与联合国维和部队等。

师：1992年对中国来说是个丰收年，中共十四大召开，会上提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。

邓小平理论形成。

师：1997年中共十五大把邓小平理论正式确立为党的指导思想，对建设中国特色社会

主义具有重要意义。邓小平理论完全形成。

师：也是在1997年，在香港回归前夕，邓小平逝世，这是我们中华民族的巨大损失，邓小平的一生都是为祖国奋斗的一生，是奉献的一生，对他的评价我们用一句话来概括就是

（出示课件，学生齐读）

评价中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师邓小平最重要的思想和政治遗传，就是邓小平理论。是马克思主义在中国发展的新阶段。

邓小平理论的形成不是一蹴而就，从十一届三中全会到党的十五大，邓小平领导中国人民一步一个台阶，走出了一条有中国特色的社会主义道路，形成了邓小平理论，解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题。为中国人民指明了前进的方向，留下了宝贵的精神财富。

党的十五大党的十四大南方讲话党的十三大党的十二大改革开放后党的十一届三中全会指导思想1997成为指导思想指导地位1992指导地位确立进一步解放思想1992成熟并成体系1987初步形成1982年首次提出社会主义初级阶段基本路线建设有中国特色的社会主义坚持四项基本原则1978-1982年前酝酿时期实行改革开放

思考：从探索中曲折前进,到走出一条有中国特色的社会主义道路，邓小平理论的精髓是什么？（解放思想、

实事求是，

一切从实际出发）

环节二：继往开来，走向复兴路

十六大

师：新世纪，邓小平理论不断的得到充实和发展。党的十六大上又有哪些新理论出现？

生读课本，并在书上标出导学稿上的问题。师指导。

1、此次大会的奋斗目标是什么？

2、此次大会将哪一重要思想确立为中国共产党的指导思想？

(1)三个代表重要思想的内容、

(2)地位：

师：奋斗目标中提到了“全面建设小康社会”，我们的小康社会不是已经完成了吗？小康也有一个从低级到高级的过程，我们达到的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的小康，所以党中央提出全面建设小康社会，时间定在2020年，今年是2019年，全面建设小康社会已经进入攻坚阶段，为实现目标，党中央提出了具体的方案，一些网络新名词也出现了，你能列举一例吗？（两不愁三保障）二、中国共产党第十六次全国代表大会1.时间：2002年2、奋斗目标：在本世纪头二十年，集中力量，全面建设小康社会。到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。3、指导思想：“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想。4.意义：进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题2002年11月8日，中国共产党第十六次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕，江泽民同志作报告。

十七大

师;随着改革开放的深入，我国的经济建设在取得成就的同时也带来了一系列问题环境恶化、资源短缺，贫富分化加剧……如何解决这些问题，党中央及时调整航向，一个新的理论又产生了。（出示课件，指导学生学习）

1、此次大会将哪一重要思想写进党章？

(1)

科学发展观的含义：

(2)

地位：

三、中国共产党第十七次全国代表大会1.时间：2007年2.主要内容：3.意义：“科学发展观”被写进党章,提出构建和谐社会的目标、任务。科学发展观的内涵对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。2007年10月15日，中国共产党第十七次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。***同志作报告。

十八大

师;2012年十八大召开，这一次又有哪些新的变化？（学生根据导学稿自学）

1、此次大会将哪一重要思想确立为中国共产党的指导思想？

2、谁当选为中共中央***？

四、中国共产党第十八次全国代表大会2012年1.时间：2.主题：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，为全面建成小康社会而奋斗。3.内容：确定了全面建成小康社会和全面深化改革的目标，***当选为中共中央***在十八届一中全会上，***当选为中共中央***。

十九大

离我们最近的一次就是十九大了，我国正处在国际竞争、国内改革的最关键时刻，需要进一步深化改革。（出示课件，指导学生学习）

1．会议主题

2．我国社会的主要矛盾发生了什么变化？

3、产生了什么重要思想，如何评价？

师：十九大有两大亮点，一是对我国社会的主要矛盾做了重新分析，八大分析我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的生产力之间的矛盾，而今天是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，为什么矛盾变了，因为我们的生产力提高了，这就好比我们的脚长了，鞋子也要做出适当的调整，这样才能走的更稳更远。二是，***新时期中国特色社会主义理论的提出是对邓小平理论的继承和发展。

五、中国共产党第十九次全国代表大会1、时间：2017年2、社会矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。3、重要思想及其评价新时代中国特色社会主义思想评价——教材51页2017年10月18日,中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕

合作探究：

中国特色社会主义理论体系包括哪些内容？

小结：

本节课我们主要学***理论的形成、确立以及后来的继承和发展。邓小平理论来源于实践，又在实践中得到了证实，是正确的符合中国国情的理论。实践是检验真理的唯一标准。***新时期建设有中国特色的社会主义理论是对邓小平理论的创新，创新是我们民族不竭的动力和源泉，唯有如此，我们才能不断的由胜利走向胜利。

板书：

第10课

建设中国特色社会主义