第8课 经济体制改革教学设计(第二课时)

课

题

《教育部审定2017义务教育教科书.人教版》 第8课

经济体制改革

设

岑巩县第四中学

计

成元敏

教

材

分

析

学

情

分

析

教

学

目

标

本课是2017年人教版中国现代史下册 第三单元

中国特色社会主义道路 第8 课经济体制。这课属于改革史范畴，在四单元起着承上作用，十一届三中全会作出改革开放的总方针，本课则是我国十一届三中全会后如何进行经济体制改革。主要是对农村实现家庭联产承包责任制，城市经济体制改革的重点是国有企业改革。通过经济体制改革，建立起社会主义市场经济体制，增强中国经济实力。

我所任教的是农村的孩子，他们在小学社会课学过相关内容，具有一定的知识储备，为教师教学创造了条件。但是由于学习资源有限，需要教师开阔孩子的视野，激活孩子的思维，为孩子提供一个展示自我的平台。本教学设计采用“五步三查”课改教学模式，发挥学生课堂上主体地位，引领学生关注现实，走向生活。

1.知识与技

通过对社会主义现代化建设新时期经济改革的学习，培养学生用生产关系一定要适应生产力发展的历史唯物主义观点进行历史思维的能力。

①通过自学自研、合学、交流展示、巩固检测等环节，运用“五步三查”教学法，学生知道家庭

联产承包责任制的作用、国有企业改革、理解社会2.过程与方主义市场经济体制。

②通过学生分组展示5个课本相关的导学案题法

目，师通过巡视帮助学生标记重点、释疑家庭联产

承包责任制、城市经济体制改革、社会主义市场经济体制的形成。

（1）从历史角度了解我国具体国情，认识改革的必

要性与重要性，理解改革对经济发展与社会进步的3.情感态度重大作用；

（2）我们要不断深化改革，适应时代要求，推动经和价值观

济发展，承担起社会主义现代化建设的伟大使命。

4.链接知识

建国以来农村经济政策的调整

教学重点

教学难点

教学方法

农村的改革；城市经济体制改革

社会主义市场经济体制的建立

五步三查教学法、链接式教学法

教学过程

学生活动

教师活动

设计意图

十一届三中全会召开

学生环节一：联系旧知识，认真听的时间、地点、作出的重链接学生已学过的课并思考问题

十一届三中全会主要决策？

要内容导入本课学习。

学生环节二（学生朗读本课学习目标）

1.了解家庭联产承包责任制、城市经济体制改革和社会主义市场引导学生点拨重点

经济体制等概念。

2.掌握我国农村实行家庭联产承包责任制的作用以及城市经济体制改革的作用。（重点）

3.理解社会主义市场经济体制的建立。（难点）

学生环节三（独学合学纠错，重

师巡视帮助学生释疑及检查

点知识课本标记。）学生根据课前课前预习情况

导学案6个题目自学、合学及群学。

学生知道本课知识的，明确重点，做到心中有数。

学生发现问题并标记培养学生自学及

合作学习能力

学生尝试解决问题，

通过学生上台板书及展示各自抽签的的与本课相关题目

等环节，培养学生书写，表达及合作能力，师发现问题，及时纠正。

学生环节四（展示点评补充及链接（学生分成6个小组，小组推荐，A板B展或者A展B板的形式，在各自小组的展示区域书写各自抽到题目的答案及展示，本组补充或提出遇到的疑问，由其他组回答或者师回答。）

1.

简述济体制改革最早从哪里开始？家庭联产承包责任制最早在哪里展开？采取怎样的方式实行？有何意义？

2.建国后我国农村政策四次调整、影响及认识？

师巡视小组，对个别学生帮助释疑且对每一个小组展示补充结束后进行评价或者强调重要知识点及链接史识。

3.结合P40教材中材料研读，思考为什么要进行经济体制改革？

4.简述城市经济体制改革的依据、重点、中心环节和结果？

5．概括社会主义市场经济体制建立的时间、会议及意义？

师对总结的同学给予评价

教学环节四

课堂总结

本课结束后采取抽签或抢答形1.

我国对农村经济体制改革

的创举是什么？

式，由学生先对本课进行总结

2.我国城市经济体制改革的重点是什么？

3.我国哪一年那一次会议提出建立社会主义市场经济体制？

体现历史学科史实的连贯性，培养学生史实归纳能力。

学生环节五

课堂检测（学生抽

签或者抢答形式进行

1．1990年桓台县2.6万公顷粮田

平均单产达到1020公斤，成为长

江以北第一个全年粮食亩总产量

超过1000公斤的“吨粮县”取得

这一成就的主要原因是（

）

A．淄博对外开放走在全国前列

B．家庭联产承包解放生产力

C．现代企业制度激发创新活力

D．农村的乡镇企业迅速发展

2．党的十一届三中全会以后，经

济体制改革首先在农村的广阔天指导学生作答，给予当鼓励

地展开。下列说法不正确的是（

）

A．实行家庭联产承包责任制

B．农民有了生产和分配的自主权

C．农民获得了土地所有权

D．极大调动了农民的生产积极性

3．（2018·四川眉山·24）家庭联产承包责任制，是指农户以家庭为单位向集体组织承包土地等生产资料和生产任务的农业生产责任制形式。20世纪70年代中国最早实行这一制度的地方是（

）

A．华西村

B.小岗村

通过基础题目，及时巩固本课知识，达到练兵的效果。

C．叶桥村 D．水利村

4.1984年3月24日，55位厂长、经理联名在报

纸上发出“请给我们松绑的呼吁。这55人呼吁的主要内容是（

）

A.

实施“一五”计划

B.扩大企业自主权

C.进行三大改造

D.结束“文化大革命”

5.万科、联想、海尔这几个在中国风云驰骋的企业都诞生在1984年。这一年，中国出现了第一次“下海经商”浪潮。上述现象出现的原因是(

) A．公私合营的全面展开

B．家庭承包责任制开始推

C．城市经济体制改革的开展

D．社会主义市场经济体制的建立

6.20世纪90年代中期开始，江苏省组建了沙钢集团、春兰集团、徐州工程集团等大型企业集团，实行股份制改造，加快建立现代企业制度。在政策上直接为这些企业的改革发展提供有力支持的

是党的（

）

A．十一届届中全会决定实行改革开放

B.

十二大提出建设有中国特色的社会主义

C．十三大提出必须坚持四项基本原则

D．十四大提出建立社会主义市场经济体制

发现问题及时纠错

学以致用

学生环节六

课后作业：做本课课

及时批改，前导学案6个题目

老师学生环节七

教学反思（对本课师对本课教学活动好方面总不断提升学生，掌握知识及未掌握知识进行梳理结，不好的方面反思，在以后的学习及教学能力

的教学中改进提高

标记。

为了每一个学生的发展