蓝色的雅特朗教学设计一等奖｜教案在线预览

资料摘要

唱歌《蓝色的雅特朗》教案教学内容唱歌《蓝色的雅特朗》教学目标1.能用自然、优美的声音演唱《蓝色的雅特朗》。2.能正确识读八六拍拍号，知道其含义并感受器强弱规律，进一步体验歌曲轻盈富有摇荡感的音乐特点。教学过程1.导入播放《我的家乡叫固阳》歌曲，导入新课《蓝色的雅特朗》2.聆听范唱（1）初次聆听教师：

资料类型：教学教案文档

所属课文：蓝色的雅特朗

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2018-04-26 18:07:00

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学校：包头市固阳县清海希望小学

蓝色的雅特朗教学设计一等奖

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关键词：蓝色的雅特朗教学设计一等奖

正文

唱歌《蓝色的雅特朗》教案

教学内容

唱歌《蓝色的雅特朗》

教学目标

能用自然、优美的声音演唱《蓝色的雅特朗》。

2.能正确识读八六拍拍号，知道其含义并感受器强弱规律，进一步体验歌曲轻盈富有摇荡感的音乐特点。

教学过程

1.导入

播放《我的家乡叫固阳》歌曲，导入新课《蓝色的雅特朗》

2.聆听范唱

（1）初次聆听

教师：歌曲带给你什么感受?这个地方是怎么样的？

（2）再次聆听

①歌曲是什么节拍?（八六拍）

②歌曲速度是怎样的？（中速) （3）第三次聆听

用挥拍的方式随音乐律动。体验八六拍带来的轻盈、摇荡感。

3.学唱歌曲

（1）用“lu”音随琴轻声模唱

①注意口腔状态（似口中含着水）。

②按乐句自然换气。

（2）演唱曲谱

①请学生观察乐谱具有什么特点?（乐句是否有相同或相似的地方？）

②请学生注意切分节奏、附点节奏、前倚音及八六拍的律动感。

（3）加歌词演唱

①教师：歌曲表达了什么主题?（对家乡的爱恋和赞美）

②介绍歌词。

③请学生怀着对家乡的思恋之情用柔美、圆润的声音演唱歌曲。

（4）完整演唱歌曲

6.小结

关于本教案的常见问题

Q：蓝色的雅特朗教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《蓝色的雅特朗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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蓝色的雅特朗教学设计一等奖