7.夸夸学校新变化课堂实录【1】｜教案在线预览

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夸夸我们的学校教案活动目标 1.通过活动知道学校的基本情况,能有条理地向他人介绍学校。 2.激发学生对学校的自豪感和热爱之情。活动准备 1.学习利用课余时间进行考察、采访,了解自己的校园。 2.准备小礼物。活动过程 (一)激趣导入教师:同学们,现

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所属课文：7.夸夸学校新变化

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2026-10-09 04:20:36

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学校：太康县毛庄镇小刘庄小学

7.夸夸学校新变化课堂实录【1】

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关键词：7.夸夸学校新变化课堂实录【1】

正文

夸夸我们的学校教案

活动目标

1.通过活动知道学校的基本情况,能有条理地向他人介绍学校。

2.激发学生对学校的自豪感和热爱之情。

活动准备

1.学习利用课余时间进行考察、采访,了解自己的校园。

2.准备小礼物。

活动过程

(一)激趣导入

教师:同学们,现在老师要扮演一位来宾,参观我们的学校,你们有没有信心接待好我这位贵宾呀?

教师:伙伴们,大家好!我是来自××学校红领巾广播站的站长。早就听说贵校的名气,今天很荣幸有机会来参观。哪位小导游的介绍最生动、最精彩,我就送给他一份我们学校小朋友捎来的小礼物。

(二)我来当导游——夸夸我们的学校

学生可以选取以下几个方面介绍自己的学校。

(1)学校的全称、地理位置。

(2)学校的环境。

(3)学校获得的荣誉以及自己的自豪感。

(4)学校的设施及其带来的便利。

(5)学校快乐的生活,如同学之间的友谊、课间活动的快乐时光等。

学生介绍时,教师可以随机提问:你是怎样知道这些的?(引导学生总结学习方法)

学生可以采取以下方式进行介绍。

开展《校园一角》美术作品、照片展,唱校歌,讲讲自己和学校、老师、同学之间发生的故事,自己写儿歌、标语、宣传语等。

(三)活动小结

教师:朋友们,你们的介绍真是让我长了不少见识,你们的学校确实是一所好学校!我一定把你们的学校介绍给我的伙伴们。不过,我还有一些小问题想请教你们:你们学校的历史有多久?学校校训的含义是什么?你们学校有哪些体育传统项目?

教师:我先将这份小礼物送给最佳小导游。刚才我提的这些问题可能比较难,也许同学们还有更多的问题,我们可以议论一下,如何解决这些问题。

教师要鼓励学生提出自己的看法和问题,不了解的问题可以写下来,作为以后进一步发现的开始。

关于本教案的常见问题

Q：7.夸夸学校新变化课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.夸夸学校新变化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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