1.谢谢您，爸爸妈妈含PPT的教学设计及点评

一、创设情境，导入新课。

师：今天老师给大家带来一个感人的故事，让我们用心倾听：

（配乐老师读）

一个母亲独力抚养大一个哑女，那个小女孩从小别人有的，她都没有，过的是一个没有同伴玩耍的童年。她从小就没开口说过一句话，大家都以为她是个哑女，一直到她进了聋哑大学。有一天，她妈妈有事不在，她赶回家后发现妈妈的枕头下有很多的卖血单，她才恍然大悟，她的妈妈是以卖血供她上的大学。在她成长的过程中，她曾对她妈妈有很多的抱怨：为什么我会生长在这样的环境？所以她很封闭自己。见到卖血单后，她才深深的感到来自母亲的爱。她感动得一下子就喊出了"妈――"，于是就有了一首《感恩的心》的歌曲的出笼。

师利用多媒体播放《感恩的心》

师：同学们，听着这首熟悉的旋律，你的心灵深处是否有某种触动，生活中需要我们感谢的人很多很多，我们首先要感激的是我们的父母，今天我们就来学习谢谢你爸爸妈妈!

板书：谢谢你爸爸妈妈

二、播放录像

接下来让我们看一起观看几幅画面（孩子从小到大的图片）

师：是呀，自从我们呱呱落地降临人世，从呀呀学语到迈进学校大门，这其中的坎坎坷坷，风风雨雨，哪一样不牵动着父母的心接下来我们请家长来谈一谈你们小时候的事情。

（家长代表讲话）

师：同学们，此时此刻，你们是不是想起了自己的爸爸妈妈？

生：想到了。

师：请同学们想一想，在你的成长过程中，爸爸妈妈为你做的事情多不多？那下面我们来个实话实说，大家都来说说爸爸妈妈为你做过的事，

1、师：同学们让我们先从今天说起吧！今天早上到现在为止，你的爸爸妈妈为你做里写什么？说了些什么？请大家现在小组里交流一下

（小组交流）

师：大家交流的很认真，谁愿意讲给大家听？

生发言

师;听了同学们的讲述，你有什么感想？

生发言

师：同学们，其实你们的爸爸妈妈也是这样做的，做饭，送你们上学，一句平常的叮咛，多么平常的小事呀，这就是爸爸妈妈对你们的爱。

师：不到半天的时间，爸爸妈妈就为我们做了这么多事情，那么整整一天的时间他们还要做多少事情呢？

2、师：课前老师布置同学们调查爸爸妈妈一天的作息情况，然后把它记录下来。

时间

早上

中午

傍晚

晚上

父母为我做的事

师：听了这位同学的妈妈一天的作息情况，你有什么感受？

生发言

师;接下来我们再来看一下同学们搜集的几段视频

师：这位同学的父亲每天为别人送煤气罐，艰难地上下楼梯，累得气喘吁吁。中午，坐在板车上吃冷饼子：粗糙的大手，冻得发青的脸。。

师;这位同学的妈妈摆摊买水果。她穿着又破又肥的棉衣，在寒风中冷得跺脚，每当有过路人，她都会热情地招呼生意，

师;这位同学的爸爸在某一工厂车间：机器声很响，工人身上蒙着一身灰，脸上也全是灰尘，他们都在紧张地工作着。

师：这就是我们父母的工作，此时你又有何感想？

生1：爸妈为了我们，辛苦地工作！

生2：爸妈为了我们，宁愿自己受苦！

生3：我们应该爱父母，关心父母。

生4：我们应该多为父母着想，决不惹他们生气。

…

师：是的，父母的爱就像冬日里的一缕阳光,照在身上暖融融的,舒服极了。今天，你们的父母把他们浓浓的爱带进了我们的课堂，我们用热烈的掌声向他们表示欢迎和感谢！

一片热烈的掌声

师：孩子们，当你们享受着父母给你的爱的时候，你们是怎么做的? 说句实话，你们做过令父母伤心难过的事吗？

孩子们沉默了，低头不语。

师：这个话题也许在今天这个场合下说出来有些难为情，那就请同学们拿起你的笔写下来吧。

挑选有代表性的话展示的在屏幕上。

生1：我不尊敬父母，常常跟父母顶嘴，还嫌父母做的饭菜不好吃。

生2：我爸妈在市场卖肉，每天早晨三点多就上班了。而我却经常睡懒觉、不上学，晚上从来都不做作业，令父母很生气。

┉┉生3：母亲每天写作业前总唠叨：认真点，用心写，天天一套，不变样，很烦人。

生4：我也是，每天上学前，妈妈总爱重复：听老师的话，上课认真听讲，别和同学吵架。我每次都没好气地答到：“行了，行了……少罗嗦点”

师;:

也许这些事情曾经就发生在你的身上。当你们这样做的时候，你知道你的父母有多伤心吗？自从你出生后，父母就为你操碎了心。他们时刻都在牵挂着你，在上班的路上想着你，下班的路上也想着你。这么多年来是爸爸妈妈在陪着你，早晨是父母叫你起来，放学要接你回来为你做好吃的，晚上还要拖着疲惫的身体为你辅导功课。当你生病了，父母更是着急啊

师：孩子们，你们可知道爸爸妈妈为了你的成长有多不容易吗？下面的一个故事看完后你们也许就能明白一些吧。（播放视频故事——《一个单亲妈妈的故事》）

很多孩子与家长都被真实的故事感动得哭了。

师：此时无声，孩子们对父母的爱尽在心底；此时无语，孩子们对父母的理解尽在满腔的泪水里。

师采访两个很伤心的孩子。

师：孩子，此时你有什么话想对大家说吗？

生1：父母太不容易了，为了我们，他们操碎了

心。而我们却是那么不懂事，常伤父母心。

生2：听了故事、看了视频才感觉到其实故事里类似的事往往就发生在我身边，我以前却一直不觉得……

生3：我要学会为父母分忧。

生4：我们要照顾好自己，让父母放心。

生5：我们要学会做简单的家务，让父母省心。

生6：我们要尊敬师长，团结同学让父母放心。

生7：我们要努力学习，不断进步，让父母开心。

师：同学们说的太棒了，老师希望你们一定要达到言行一致。

四）、付诸行动

感恩父母

师：这是一个多么伟大的母亲啊。孩子们，你父母对你很好，今天你们就怀着一颗感恩的心跟着张老师向你的父母说几句感激的话。请大家面向你们的父母。

师：爸爸，您辛苦了！

生：爸爸，我爱您！

师：妈妈，您辛苦了！

生：妈妈，您辛苦了！

师：妈妈，我爱您！我一定努力学习。

生：妈妈，我爱您！我一定努力学习。

师:前几天孩子们就说，上班会课的时候，要给父母送礼物。请孩子们起立站在椅子后面，请家长们坐到自己孩子的位置上来，接受孩子们送给你的特殊礼物吧。（唱《感感的心》为父母手送鲜花和写满感恩的话的卡片。）

（五）寄予希望结束活动

家长代表：孩子们，今天很高兴能参加你们的活动，阿姨希望你们通过今天的活动能改变自己，在家做个好孩子，在校做个好学生。其实父母并不需要你们以后去为他们做什么轰轰烈烈的大事，而是要求你们从现在做起，从点滴做起。要尊敬长辈，孝敬父母，为父母分担一些力所能及的家务；能自觉学习，不让父母操心。有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，送给他们一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。孩子们，能做到吗？

生：能！

四、情感升华，课后延伸

师：当我呱呱落地，就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！转眼十年了，爸爸妈妈为我们操劳了十年，他们只有付出，没有怨言，就让我们用这一首小诗，略表我们对父母的感激之情吧！

生集体配乐朗诵：《我感谢……》（音乐：感恩的心）

是您，将我带到人间。

教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎。

是您，领我认识世界。

天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。

您用爱心穿引的线，

那一针一线，都是您的爱在悄悄蔓延。

如果我是风筝，您就是拉动风筝的线；

如果我是一条船，您就是灯塔是港湾；

这就是父亲的爱，这就是父亲的情。

她柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山！

鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。

但父母的爱，却永远留在我们的心间！

师：同学们，今天我们的课堂爱意融融，爸爸妈妈爱我们，我们爱爸爸妈妈，让我们共同许个心愿，让爱天天住我家。