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《春天的故事》第二课时教学设计教学目标1、情感与态度:(1)了解改革开放政策市我国的基本国策,是它带领国家和人民走向繁荣富强。(2)了解我国的经济特区、沿海开放城市等,感受这些地区、城市的发展变化。(3)了解我国改革开放以来取得的巨大成就,培养学生对家乡的热爱之情以及建设美好家园的责任感。2、知识与

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1 春天的故事PPT配套优秀教学设计内容

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1 春天的故事PPT配套优秀教学设计内容

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关键词:1 春天的故事PPT配套优秀教学设计内容

正文

《春天的故事》第二课时教学设计

教学目标

1、情感与态度:

(1)

了解改革开放政策市我国的基本国策,是它带领国家和人民走向繁荣富强。

(2)

了解我国的经济特区、沿海开放城市等,感受这些地区、城市的发展变化。

(3)

了解我国改革开放以来取得的巨大成就,培养学生对家乡的热爱之情以及建设美好家

园的责任感。

2、知识与能力:

(1)培养学生搜集、整理、比较、分析资料的能力。

(2)培养学生的语言概括、表达能力。

(3)认识改革开放的意义。

3、过程与方法:

阅读;对话;体验等。

教学重难点:

(1)祖国改革开放以来的发展变化

(2)树立民族自尊心、自信心、自豪感。教育学生关心国内外大事。

教学准备:

(1)改革开放以来祖国在各方面变化与发展的有关资料

(2)学生分组搜集资料并做好汇报研究成果的准备。

教学过程:

一、播放歌曲,揭示课题

1、播放歌曲《春天的故事》,让学生边听歌曲,边感受改革开放以来经济特区和沿海城市的变化。

2、学生谈谈听后的感受。

3、揭示课题,板书课题。

4、让学生说说歌曲中的老人指的是谁?“画了一个圈”是指什么?(把深圳定为经济特区)

二、介绍改革开放的总设计师邓小平

1、出示邓小平的生平事迹(补充)

2、介绍改革开放:

1978年12月召开的中共十一届三中全会,是建国以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折,开创了社会主义事业发展的新时期。邓小平爷爷在会上强调“如果现在再不实行改革,我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送”。他还提出允许一部分地区、一部分人先富裕起来,带动其他地区、其他人,这样就会使整个国民经济不断地波浪式地向前发展,使全国各族人民都能比较快地富裕起来。这是一个大政策。这个讲话实际上把党和国家工作重点转移到社会主义现代化建设上来,并作出实行改革开放的战略决策。

三、了解经济特区和沿海开放城市

1、了解什么是经济特区。学生读课本60页《经济特区的概念》

2、你知道有哪些经济特区?哪些沿海开放城市吗?学生说。

3、课件出示经济特和14个沿海开放城市的名称,学生齐读。

4、老师小结:

经济特区的设立和沿海开放城市的开放使许多地区旧貌换新颜,

各地显现出一片欣欣向荣的景象。

5、

通过改革开放前后的变化感受改革开放政策和经济特区建设的重要性。

(1)过渡:那么我国第一个经济特区、被誉为改革开放的“窗口”的深圳

在1979年前是怎样的?改革开放30年后的深圳现在又是一座怎样的城市呢?深圳为什么会发生这样大的变化?

(2)学生在小组内拿着资料把自己在预习课文和收集资料时的所感所想所知进行交流,畅所欲言。

(3)课件出示新旧深圳的图片,让学生谈谈感想。

(4)老师小结:

经济特区和沿海开放城市的高速发展带动了全国的对内改革和对外开放,形成了全面开放的新格局,有力地促进了改革和现代化建设事业的发展,使全国发生了翻天覆地的喜人变化。

四、展示改革开放给中国带来的飞速发展

1、师述:

改革开放以来,祖国各地每一天都在不同程度的改变着,小到每一个人的家庭的变化,大到全国的GDP增长。下面就请同学们按不同的内容,用自己喜爱的方式交流和展示改革开放30多年来的喜人变化吧。

2、学生在小组内交流分享祖国、本地、自己家庭发生的巨大变化。

A、“四大件”的变迁

B、变化着的人,变化中的家园

C、汽车工业的飞速发展

D、中国制造

3、每个小组选一名代表向大家展示本组的学习成果。

每个小组说完后,老师再一边用课件展示该部分的内容,一边做相应的小结。

(1)“四大件的变迁”说明家庭生活水平和收入的普遍提高,国民经济和生产力水平的不断发展。

(2)“变化着的人,变化中的家园”变现了改革开放以后给人们在学习、生活、娱乐等方方面面发生的喜人变化,人们的生活越来越丰富,越来越多姿多彩,越来越幸福美满。

(3)改革开放以来,我国汽车工业的飞速发展是我国工业史上笔墨浓重的一页,不但在我国的经济发展中有着举足轻重的地位,也给人们的生活与出行带来了巨大的变化。

(4)“中国制造”:改革开放之风推动着国民经济的迅猛发展,一批批新的现代化工业基地的形成,既使越来越多、越来越先进的工业产品把人们的生活变得既丰富又方便,又使我国产品的国际地位和声誉大大提高,还使我国的外汇储备量大大增加,这是多么令我们自豪与骄傲啊!

五、总结改革开放的重要作用及历史意义

师述:

同学们,通过以上的学习活动,让我们了解了从1949年新中国成立到改革开放的1979年的30年里,虽然老百姓起早摸黑、勤勤恳恳的苦干,但是到头来却是吃不饱、穿不暖,苦苦地挣扎在贫困线上。为了让老百姓过上幸福、富裕的生活,我们党和国家的领导人大胆果断的作出了改革开放的决定,在总设计师邓小平同志的带领下,全国人民唱着《春天的故事》,坚定地迈着改革开放的步子,用勤劳的双手迎来了万紫千红的春天,过上了富足美满的幸福生活,更使中国的国际地位大大提升,成为一头举世瞩目的东方雄狮。

六、学生畅谈今后的努力方向

1、师述:改革开放的伟大事业,经过了许多曲折和艰难,它需要一代又一代人的共同努力,作为新世纪的建设者和接班人,我们应该怎么做?

2、学生畅谈今后的努力方向,并想象建国100周年时自己可能在干什么?

七、总结全文

1、老师总结:

同学们,改革开放20多年来,祖国取得了辉煌的成就,老师希望你们从现在开始好好学习,练好本领,将来积极投身到改革开放的大潮中去,为祖国的现代化建设贡献力量。

附:板书设计

春天的故事

邓小平(总设计师)

国民经济飞速发展

生产力水平迅猛发展

生活水平大为改善 综合国力大幅提升

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关于本教案的常见问题

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Q:如何找到配套课件?

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