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第三课《DoReMi》音乐教案教学目标1. 学生欣赏并学唱DoReMi，激发学生学习音乐的兴趣。指导学生有感情的演唱歌曲，并能自编动作参与歌曲表演。2 指导学生通过音程构唱唱准歌曲中的五度音程，三度音程。3 通过欣赏电影《音乐之声》插曲，感受歌曲形象和情绪，扩大音乐视野。教学重点：1.学唱Do
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唱歌 快乐的do re mi优质课教案推荐
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关键词：唱歌 快乐的do re mi优质课教案推荐
正文
第三课
《DoReMi》音乐教案
教学目标
1. 学生欣赏并学唱DoReMi，激发学生学习音乐的兴趣。指导学生有感情的演唱歌曲，并能自编动作参与歌曲表演。
2 指导学生通过音程构唱唱准歌曲中的五度音程，三度音程。
3 通过欣赏电影《音乐之声》插曲，感受歌曲形象和情绪，扩大音乐视野。
教学重点：1.学唱DoReMi，参与歌曲表演
教学难点：通过音程构唱唱准歌曲中的五度音程。
教具准备:
电子琴
录音机 磁带 课件
教学策略：小学唱歌课教学策略
辅导措施：重点辅导
教学时间：1课时
教学过程：
情境导入
一、组织教学，师生问好
1.基础训练
2.发声练习
3.音程构唱
三度音程：3 4 6 7 1 2 4 5 五度音程：5 7 6
1 3 2` 教师指导：怎么唱准并找到第二个音？
二 谈话激趣、导入新课：
1.：“上节课我们学习了五线谱的记谱方法，了解到音乐的不同音高可以用不同的记谱形式来记录。简单的七个音无比的神奇，它们可以创造出美妙的乐段，。今天我们要学一首新歌。歌名是这七个音里的三个音——DO RE MI. 2．揭示课题
，介绍作者。
幻灯片显示
作者：美国 理查德，罗杰斯作曲。
奥斯卡，哈默思坦作词。
一边显示幻灯片，一边给学生介绍《音乐之声》的电影内容。
教师：“这首歌曲是影片《音乐之声》的插曲。曾经获得过奥斯卡奖的音乐电影《音乐之声》，这部电影主要讲的是70多年前的奥地利萨尔斯堡。在一座古老的修道院里，有一位叫玛丽亚的年轻修女，她性格活泼、美丽善良，喜欢唱歌，会弹吉它。一天玛丽亚来到一位退役的海军上校家当家庭教师，上校的七个孩子很调皮、每次家庭老师都会被他们气走，玛丽亚是他们的第十二位老师，她用爱心与音乐和七个失去母亲的孩子成为了好朋友，玛丽亚教会了孩子许多歌曲，使他们受到良好的教育，并得到慈母般的温暖。故事的结尾，玛利亚和海军上校相爱，最后一家人幸福的生活在一起。
三、寓教于乐
新授部分：学唱并欣赏《DO RE MI》
1. 教师：“故事讲到这，同学们你们想不想看看这部电影，听听这首歌，老师已经迫不及待了，让咱们一起欣赏《DO RE MI的片段。
2. 轻声用LU模唱。
3.唱简谱。
4. 用笔标出变化音，，将有变化音的乐段单独唱。
5 范唱
6 填词唱
7.有感情唱，指导学生注意声音的强弱。
8.表演：
（1）老师出示音符学生表演唱
（2）师：“女教师玛利亚教会孩子们学唱了这七个音，这些音符能创造出美妙的音乐，现在请七个同学分别来扮演这七个音。”
9，全班表演唱
创造表现．
拓展部分
1.美国影片《音乐之声》里的插曲曾经一度风靡全球，影片中的片段插曲至今已经成为世界名曲。，各国的人们，歌唱家都来传唱。，还有那些好听的歌曲呢，让我们来听听。
2.欣赏《孤独的牧羊人》
3.《雪绒花》
完美结课
小结，宣布下课
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