资料摘要
《小红帽》教学目标：1、学唱歌曲《小红帽》，感受体验具有童话色彩的音乐，并能有表情地背唱。2、指导学生边唱边表演，启发学生用自己喜欢的的方式对歌曲进行编创活动，培养学生的求异思维。3、激发学生对音乐的兴趣，引导学生增强自我保护意识，尊敬长辈，孝顺老人。教学重难点：1、能用清晰的咬字吐字，轻巧圆润的声
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演唱 小红帽公开课教案
未知
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关键词：演唱 小红帽公开课教案
正文
《小红帽》
教学目标：
1、
学唱歌曲《小红帽》，感受体验具有童话色彩的音乐，并能有表情地背唱。
2、
指导学生边唱边表演，启发学生用自己喜欢的的方式对歌曲进行编创活动，培养学生的求异思维。
3、
激发学生对音乐的兴趣，引导学生增强自我保护意识，尊敬长辈，孝顺老人。
教学重难点：
1、
能用清晰的咬字吐字，轻巧圆润的声音演唱歌曲《小红帽》。
2、
用自己喜欢的方式对歌曲进行创编活动
教学过程：
一、
导入：
1、
听音乐猜人物故事——引出小红帽
2、
观看动画片《小红帽》
3、
剧情表演，引入新课
二、
新课教学
1、
初听音乐《小红帽》
A：表现了小红帽怎样的心情
B：这首歌曲有几个人在唱，是一首几拍子的歌曲
2、
师范唱，生仔细听歌词
3、
根据提示填歌词
4、
复听音乐，用“la”模唱歌曲
5、
重难点解决
A、节奏：2/4 X X X X | X X X | 哒哒 哒哒 哒
哒哒 B、大跳旋律：2/4 5 3 1 | ⅰ 6 4 | 5 5 3 | 6、按节奏朗诵歌词
7、情感分析：思考小红帽一是个怎样的孩子？跟琴齐唱
三、创编与实践为（歌曲创编舞蹈动作）
四、升华（为歌曲配伴奏）
大灰狼：X — | X — | 小花：0 X|0 X| 小鸟：X X X X | X X X X | 五、小结
1、总结今天的音乐课的收获
2、引导学生要像小红帽学习，遇到坏人要有小红帽一样的精神。
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关于本教案的常见问题
Q：演唱 小红帽公开课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《演唱 小红帽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。