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《我的小鸡》教学设计灵璧县实验小学李伟 《我的小鸡》教学设计灵璧县实验小学 李伟课题：《我的小鸡》教学内容：聆听《我的小鸡》教学目标：1.完整地聆听童声合唱，感受歌曲活泼、欢快的情绪2、自编动作表现出对小鸡的喜爱。3、随着歌曲录音用自编的动作表演。教学重点：感受歌曲活泼、欢快的情绪教学难点：自编
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- 所属课文：聆听 我的小鸡
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聆听 我的小鸡多媒体教案及点评
未知
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关键词：聆听 我的小鸡多媒体教案及点评
正文
《我的小鸡》教学设计
灵璧县实验小学李伟
《我的小鸡》教学设计
灵璧县实验小学 李伟
课题：
《我的小鸡》
教学内容：
聆听《我的小鸡》
教学目标：
1.完整地聆听童声合唱，感受歌曲活泼、欢快的情绪
2、自编动作表现出对小鸡的喜爱。
3、随着歌曲录音用自编的动作表演。
教学重点：
感受歌曲活泼、欢快的情绪
教学难点：
自编动作表现出对小鸡的喜爱。
教学准备:
多媒体课件、钢琴、头饰
教学过程：
一
、音乐律动：
随《快乐拍手歌》走进音乐教室。
二、聆听《我的小鸡》教学基本要求
1.完整地聆听童声合唱，感受歌曲活泼、欢快的情绪。
提示学生回答歌中表现的小鸡的可爱处有哪些? 听了这首歌后是愉快还是悲伤，并为课本上的小人头涂上颜色。
2.复听歌曲，自编动作表现出对小鸡的喜爱。
3.随着歌曲录音用自编的动作表演。
三、表演《下蛋啰》教学基本要求
1.完整地聆听歌曲。
提示：这首歌是谁在唱《下蛋啰》，随着歌声拍手感受节拍。
2.听歌曲读歌词
教师可用事先做好的头饰，让学生分角色朗读，边读边拍手。
3.用听唱法尽快学会歌曲。注意：读衬词时要清晰、准确。
4.边唱歌边表演。
四
课堂评价活动：
五
教师小结，下课。
课后小结：
板书设计：
《我的小鸡》
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：聆听 我的小鸡多媒体教案及点评是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《聆听 我的小鸡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。