火车波尔卡课件配套优秀

一师一优课

一年级下册音乐《火车波尔卡》教案

内江桐梓坝小学

阳碧

教学名称：一年级下册音乐《火车波尔卡》教案

教学目标：

1、能用欢快活泼的情绪演唱歌曲，培养学生对唱歌的兴趣。

2、通过聆听、模唱的方式指导学生参与演唱，让学生主动参与课堂实践活动。

3、用游戏激发学生兴趣，体验童年生活的欢乐情绪。

4、掌握|X -|，|X X|，|XX XX|三种节奏型。

教学重难点：

1、能完整有感情地演唱，表现歌曲，并主动参与到音乐活动中。

2、在游戏和音乐活动中掌握|X -|，|X X|，|XX XX|三种节奏型。

教学准备：

1、火车图片、节奏性卡片

2、教学光盘

3、投影

教学过程：

一、常规练习

1、随音乐做小鸟飞行动作入音乐室。

2、小练习

（1）拍手练习（2）律动练习

（2）发声练习（4）音阶练唱

二、新课学习

（一）提问导入，激发兴趣

1、同学们坐过火车吗？喜欢火车吗？那一会儿老师请你们来玩开火车的游戏。

2、火车在开动前要发出一种汽笛声，同学们学学火车发出的汽笛声的？“WU--WU--”

对，就是这样的！很慢，火车在路上行驶的时候，大车轮也会发出一种声音，同学们学学大车轮发出的声音。

对，大车轮发出的声音是这样的

|hong long||hong long|，火车站到了，小车轮也会发出一种声音，同学们知道是怎样的吗？|kacha kacha| 3、节奏练习，

车启动的汽笛声节奏练习：|wu -||wu -| |X -||X -| 大车轮声音：|hong long||hong long| |X X ||X X | 小车轮声音：|kacha kacha||kacha kacha| |X X X X||X X X X| （二）学唱歌曲：

1、让学生了解歌曲节拍3/4拍,歌曲情绪,欢快活泼.知道歌曲是外国(匈牙利)歌曲. 2、教学生有感情地朗读歌词.

3、聆听完整音乐一遍. 4、默默跟唱一遍. 5、小声跟唱一遍. 6、大声跟唱一遍,变长边打节拍. 7、跟着老师琴声唱一遍,分句指导. 8、表演唱. (三)互动练习: 玩开火车游戏,请一名学生当火车头,其余学生当车厢,唱着歌曲<<火车开啦>>,卡着节奏边唱歌边开火车,请四个同学搭成火车山洞,游戏玩两遍. 三、结束：

让学生开着火车回教室