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关键词：生命只有一次教学设计及教案分析

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五年级下册《生命只有一次》教学设计

教学目标：

1. 体会生命的可爱，知道自己的生命承载着许多亲人的爱和希望。

2. 知道生命只有一次，是无比宝贵的，要对自己的生命负责。

教学重难点：

体会生命的可贵，懂得珍爱生命。

教学方法：

自主学习与情景教学法相结合。

教学课时：1课时

教学过程：

一、出示课题，理解题意。

同学们看到题目《生命只有一次》。

你想到了什么？

活动一：观看《温暖的故事》思考：

1.你觉得你的生命只属于你一个人吗？

2.你在成长的过程中得到了哪些人的关爱？

活动三：感受生命的可爱

1．看胎儿孕育图，了解生命的可爱这处。

1.分享妈妈怀孕时的真实感受。

2.说一说你参加过哪些有意义的活动？

1.抽生讲述《有生命就有希望》

思考：你是怎样理解有生命就有希望的？

2.抽生讲述《一块石头的故事》

思考：一块普通的石头为什么后来变成了“稀世珍宝”呢？说说你的看法。

《有生命就有希望》、《一块石头的价值》这两个故事中你悟出了什么道理？

明道理：

1．当灾难降临的时候，每个人都有强烈的求生欲望，因为有了生命就有了希望。

2.只要自己看重自己、自己珍惜自己，生命就有价值，生命就有意义。

活动九：制作爱心小卡片

选一个写一写：

1、写给你想感激的人，感激的话

总结升华

教师小结：

每个人的生命都是独特的，都是无可取代的。我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重地球上的所有的生命。

生命只有一次教学设计及教案分析

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